Sistematización del proyecto: “Transformación del Entorno Escolar para el Desarrollo Integral y la Promoción de la Paz” (2016-2018)

Esta sistematización destaca los objetivos, describe los principales componentes, actividades, principales beneficiarios y las condiciones que garantizaron el desarrollo de las acciones. Es decir, presenta qué se realizó durante todo el proyecto y el modelo del proceso implementado. Además, esta sistematización da respuesta a las preguntas que dieron inicio al proceso: ¿para qué queremos sistematizar las experiencias del proyecto?, ¿qué experiencias decidimos sistematizar? y ¿qué aspectos centrales de esas experiencias nos interesaron y cómo lo hicimos? Posteriormente, esta sistematización también desarrolla la recuperación del proceso vivido desde los orígenes, las actividades preparatorias, las coordinaciones y la organización, hasta describir detalladamente cada uno de los componentes- ejes del análisis del proceso y de la sistematización. El documento finaliza con los puntos de llegada de la experiencia e identifica los principales hallazgos, aprendizajes y las oportunidades de mejora para acciones futuras.