Durante la semana del 9 al 13 de febrero, se desarrollaron varias reuniones de coordinación con la Dirección Técnica de Museos y Centros Culturales del Viceministerio de Patrimonio Cultural y Natural del Ministerio de Cultura y Deportes, con el objetivo de avanzar en la implementación de acciones de cooperación técnica orientadas a fortalecer la relación entre las escuelas y los museos del país.
En los encuentros se identificaron líneas de trabajo conjuntas para impulsar a los museos como entornos de aprendizaje y ampliar las oportunidades educativas para estudiantes de distintos niveles. Entre los ejes priorizados se encuentra la promoción del acceso de niñas, niños y jóvenes a espacios museísticos, entendidos como escenarios que complementan la formación escolar y favorecen experiencias pedagógicas significativas.
Asimismo, se planteó la importancia de integrar contenidos vinculados al patrimonio cultural en los procesos educativos, fortaleciendo el conocimiento sobre historia, identidad y diversidad cultural. Como parte de estas acciones, también se discutió el impulso de estrategias pedagógicas que articulen cultura, identidad y formación ciudadana, contribuyendo al desarrollo de una ciudadanía más informada y consciente de su entorno.
Otro punto clave fue la exploración de mecanismos de acompañamiento técnico dirigidos a docentes y guías de museos, con el fin de mejorar la mediación educativa y promover metodologías que conecten los contenidos museísticos con los aprendizajes del aula.
Esta coordinación interinstitucional reafirma el papel de los museos como espacios vivos de memoria y aprendizaje, así como la relevancia de la cooperación técnica para potenciar su impacto dentro del sistema educativo. Las instituciones participantes continuarán avanzando en alianzas estratégicas que fortalezcan el vínculo entre educación y patrimonio cultural, en beneficio de la niñez y juventud guatemalteca.
