OEI inicia implementación de la Caja de Escritura Creativa en ocho escuelas periurbanas de Guatemala
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) dio inicio a la implementación del proyecto Caja de Escritura Creativa en ocho escuelas del área periurbana del departamento de Guatemala, una iniciativa orientada a fortalecer las habilidades de escritura en estudiantes de cuarto, quinto y sexto primaria, mediante formación docente, acompañamiento pedagógico y el uso de materiales diseñados específicamente para el aula.
El proyecto cuenta con el respaldo de la Dirección General de Gestión de Calidad Educativa (DIGECADE) del Ministerio de Educación, que ha acompañado el proceso de articulación con directores y supervisores distritales, y con el apoyo de la Fundación Infantil Pestalozzi, donante de la iniciativa.
En esta fase de implementación, el proyecto acompaña a 51 docentes y beneficiará directamente a 1,508 estudiantes de primaria, promoviendo la escritura como una herramienta clave para la organización del pensamiento, la argumentación y la comunicación.
La Caja de Escritura Creativa se fundamenta en un enfoque que concibe la escritura como un proceso que puede enseñarse y desarrollarse de manera sistemática en el aula. A través de una guía docente y fichas de trabajo organizadas por grado, se acompañará a los docentes en la planificación, producción y revisión de textos, incorporando prácticas de retroalimentación formativa y la elaboración de escritos con propósito comunicativo real.
La propuesta incluye además la aplicación de una evaluación diagnóstica y una evaluación posterior, con el objetivo de analizar avances y generar evidencia sobre el potencial de esta intervención para fortalecer los aprendizajes en el sistema educativo.
El proyecto surge como respuesta a los retos que enfrenta la enseñanza de la escritura en el país. De acuerdo con la nota conceptual del proyecto, resultados regionales han evidenciado dificultades relevantes en habilidades de escritura en primaria, lo que refuerza la necesidad de contar con metodologías y recursos didácticos específicos, además de fortalecer capacidades docentes para su implementación.
La caja contempla herramientas prácticas para facilitar su aplicación en el aula, incluyendo: una guía para docentes con orientaciones para el desarrollo de las sesiones; tarjetas de escritura creativa diferenciadas para 4.º, 5.º y 6.º primaria; y un instrumento de evaluación que se aplica antes y después del proceso para valorar avances.
Con esta iniciativa, la OEI reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la lectoescritura y el desarrollo de competencias fundamentales para la trayectoria educativa de niñas y niños, promoviendo recursos pedagógicos que aporten a la mejora de los aprendizajes en escuelas del sector público.
