Modelo asociativo de Formación Profesional Dual en Honduras: recomendaciones para la implementación de políticas de Formación Profesional Dual

El Sistema Nacional de Educación y Formación Técnico Profesional, destinado a los jóvenes hondureños y a la población activa, de excelencia, innovador, sostenible, flexible e inclusivo que se base en la observación permanente del mercado laboral y en la corresponsabilidad de todos los actores que procure a los individuos la adquisición de las competencias técnicas, emprendedoras y humanas necesarias para el acceso, la permanencia y la mejora en el empleo o trabajo por emprendimiento, así como una orientación profesional de calidad que les permita tomar las mejores decisiones en su aprendizaje a lo largo de la vida.

Está distribuido en tres bloques:

• • En el primer bloque, se describe el sistema de Educación y Formación Técnico Profesional (EFTP) contextualizado, incluyendo el marco normativo en el que se describen los soportes que norman el sistema en el país. 
  • En el segundo bloque, se muestra la síntesis del análisis diagnóstico realizado con los actores clave mediante entrevistas estructuradas mesas de trabajo. 
  • En el tercer bloque, se profundiza en la descripción del diseño del modelo de formación profesional dual, consensuado con los actores clave, incluyendo las recomendaciones para su aplicación en Honduras.