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Área Educación superior y ciencia
Sede México
Tipo Conversatorios

Conversatorio Iberoamericano “La pentahélice ante los retos de la inteligencia artificial: diagnóstico y rutas para una gobernanza inclusiva y sostenible”

Detalles
Inicio 23 Sep. 2025 · 09:00 (Hora MEX)
Fin 25 Sep. 2025 · 13:00 (Hora MEX)
Localización Torre Ejecutiva de la Secretaría de Economía, ubicada en C. Pachuca 189, Col. Condesa, Alcaldía Cuauhtémoc, C.P. 06140, CDMX

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), la Cámara de Diputados de México, la Facultad de Economía de la UNAM a través de su Centro de Economía y Prospectiva de la Ciencia y la Tecnología (CEPCyT), llevarán a cabo el Conversatorio Iberoamericano “La pentahélice ante los retos de la inteligencia artificial: diagnóstico y rutas para una gobernanza inclusiva y sostenible”.

Este evento tendrá por objetivo reunir a los cinco pilares de la sociedad —academia, gobierno, industria, sociedad civil y medios de comunicación (considerando también el medio ambiente como eje transversal)— para analizar, discutir y co-crear propuestas frente a los desafíos que presenta la Inteligencia Artificial.

Agenda del evento

23 de septiembre

10:30 – 11:00 Mesa inaugural. Antecedentes, retos y objetivos del Conversatorio Iberoamericano “La pentahélice ante los retos de la inteligencia artificial: diagnóstico y rutas para una gobernanza inclusiva y sostenible”.

11:30 – 13:00 Mesa 1. Capacidades científicas, patentamiento y uso de tecnologías relacionadas con la IA.

24 de septiembre

09:00 – 10:30 Mesa 2. Automatización, riesgos de desempleo tecnológico y reconversión laboral

11:00 – 12:30 Mesa 3. Transformación educativa, formación de talento y migración cualificada en la era digital

 

25 de septiembre

09:00 – 10:30 Mesa 4. Discriminación algorítmica y Derechos digitales

11:00 – 12:30 Mesa 5. Inteligencia artificial, sostenibilidad y acción climática

12:30 – 13:00 Mesa de clausura

 

 

Para asistir de manera presencial o virtual, se solicita completar su registro en el formulario correspondiente: