México reconoce proyectos ejemplares en la defensa y promoción de los derechos humanos a través de la educación
La iniciativa, impulsada por la OEI, reconoce el trabajo de las organizaciones e iniciativas que promueven la defensa y promoción de derechos humanos para crear sociedades más justas a través de la educación.
Se llevó a cabo la ceremonia de premiación del VI Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”, una iniciativa impulsada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que reconoce experiencias educativas orientadas a la promoción, defensa y garantía de los derechos humanos en Iberoamérica.
El acto reunió a representantes de instituciones clave en este ámbito como el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), así como a representantes de los proyectos galardonados, quienes coincidieron en destacar el papel central de la educación como herramienta para construir sociedades más igualitarias, democráticas y respetuosas de la dignidad humana.
Durante su mensaje de bienvenida, Patricia Aldana Maldonado, representante permanente de la OEI en México, subrayó que en esta ceremonia “no solo se celebran proyectos, sino también la convicción de que la educación es la herramienta más poderosa para transformar la realidad y garantizar la dignidad humana.”
Por su parte, Gerardo Silva González, director de Promoción de Cultura y No Discriminación del CONAPRED, destacó la relevancia, de procesos preventivos para trabajar e impulsar una ciudadanía más justa e igualitaria.
En representación de la UPN, Diana Patricia Rodríguez Pineda, secretaria Académica, reconoció el trabajo coordinado entre instituciones y recordó el legado de Óscar Arnulfo Romero, figura emblemática en la defensa de los derechos humanos, cuyo compromiso y sacrificio inspiran el espíritu de este reconocimiento.
Asimismo, Heriberto Rojas Cruz, representante de la CNDH, agradeció la labor de las iniciativas participantes, reiterando el compromiso de la Comisión para poder crear y transformar una sociedad con cultura de paz.
Jorge García Villanueva, docente del área académica de diversidad e interculturalidad de la UPN, fue el encargado de hacer la lectura del fallo, explicando que los proyectos fueron evaluados bajo criterios rigurosos con una puntuación máxima de 45 puntos.
Asimismo, en este mismo espacio se llevó a cabo la conferencia “El fomento de la convivencia democrática y la defensa del pluralismo”, impartida por Leticia Ventura Soriano, doctora en pedagogía e integrante de la Red Nacional para la Paz de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.
Destacó que la convivencia democrática se sustenta en cinco ejes transversales: dignidad humana, responsabilidad compartida, formación, justicia social y cultura de paz. Subrayó que educar para la convivencia implica aprender a gestionar el conflicto sin violencia, fortalecer la vida comunitaria y construir espacios educativos que promuevan el respecto, la inclusión y la participación activa.
Educación inclusiva para la población migrante
El premio nacional de la VI edición fue otorgado a “Escuela sin Fronteras”, iniciativa reconocida por su trabajo en la garantía del derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para la población migrante en el albergue Hospitalidad y Solidaridad, A.C.
El proyecto, presentado por Sofía Chong Niembro, brinda asistencia humanitaria, alojamiento temporal y acompañamiento para la reinserción escolar de niñas, niños y adolescentes migrantes en Tapachula, Chiapas, una de las principales ciudades receptoras de población en movilidad en México.
El proyecto trabaja a través de una estrategia educativa y pedagógica que prioriza el bienestar emocional, la diversidad e interculturalidad, mediante la metodología PAYC, basada en tres pilares: matemáticas, español y educación emocional que, a su vez, cuenta con una certificación, permitiendo que niñas y niños se reincorporen al sistema público educativo mexicano, ampliando sus oportunidades de continuidad escolar.
A través de “Escuelas sin Fronteras” han incidido en más de mil niñas, niños y adolescentes de diferentes nacionalidades como Haití, Honduras y Guatemala.
Este proyecto, representará a México en la fase iberoamericana, cuya ceremonia de premiación se llevará a cabo en el mes de junio en Bilbao, en el marco de las “Jornadas de Educación en derechos humanos en el contexto iberoamericano”.
Mención honorífica por su impacto comunitario
El jurado nacional de este premio decidió otorgar una mención honorífica al proyecto “Manejo sustentable de la Microcuenca Cañada de Espina–El Mamey” de la Comunidad y Ambiente Adonai, A.C. Aaron Martínez Feria, coordinador de proyectos en Comunidad y Ambiente Adonai A.C., presentó el proyecto, enfocado en mejorar la calidad de vida de familias en Oaxaca, mediante el desarrollo de ecotecnias, el acceso a agua segura, fortaleciendo la economía local y brindando acompañamiento educativo a juventudes, así como en procesos de organización comunitaria.
Desde 2010 han beneficiado a más de 6,500 familias, impulsando talleres de emprendimiento, becas educativas, capacitaciones comunitarias, diagnósticos participativos y acciones concretas para la defensa de su territorio y la reducción de desigualdades.
Con esta premiación, la OEI reafirma su compromiso con una Iberoamérica que incentiva y apuesta por una visión con perspectiva en los derechos humanos, coadyuvando en la construcción de un presente y un futuro más digno para todas y todos.
Es necesario aceptar las cookies para ver este contenido
