Se realizó webinar sobre inclusión y educación superior en Iberoamérica Central y el Caribe
Inclusión de personas con discapacidad en la sociedad: el papel de las universidades.
Panamá reafirmó su compromiso con la inclusión en la educación superior al participar activamente en el webinar regional “Inclusión y Educación Superior en Iberoamérica: América Central y Caribe”, realizado en el marco del VII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad (CIUD 2025).
La sesión, liderada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), reunió a representantes de Cuba, Honduras y Panamá, quienes compartieron experiencias, desafíos y propuestas enfocadas en garantizar el acceso, permanencia y éxito de personas con discapacidad en el ámbito universitario.
Durante la jornada, Panamá organizó una sala paralela nacional en modalidad híbrida que contó con una participación diversa y enriquecedora. Autoridades universitarias, docentes, investigadores, estudiantes con discapacidad y representantes de organizaciones vinculadas se unieron para intercambiar visiones y construir rutas comunes hacia una universidad verdaderamente inclusiva.
Ponencias panameñas destacadas
Seis expertos y actores clave compartieron iniciativas que reflejan los esfuerzos del país en distintos niveles:
- Kathy Lucero abordó el acceso universitario desde la vivencia estudiantil.
- Irving Jiménez reflexionó sobre permanencia e inclusión social.
- Dr. Oscar Sittón expuso sobre el Diseño Universal y los ajustes razonables en la docencia.
- Anthea Villanueva presentó alianzas entre universidad y empresa para la inclusión laboral.
- Enock Menéndez destacó la importancia de la cooperación interinstitucional y la cultura inclusiva.
- Yomaris González explicó las acciones de apoyo y acompañamiento lideradas por la Universidad de Panamá.
Hacia una educación superior más equitativa
El espacio permitió identificar obstáculos persistentes y debatir estrategias alineadas con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, las recomendaciones de la UNESCO y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) de la Agenda 2030.
La participación de Panamá no solo evidenció avances concretos, sino también el compromiso con el trabajo articulado entre instituciones y sectores para seguir construyendo una educación superior más justa, accesible y transformador.
