3era Conferencia Internacional “Las perspectivas de aprendizaje permanente en la sociedad que envejece”
a 3era Conferencia Internacional “Las perspectivas de aprendizaje permanente en la sociedad que envejece: integrando el aprendizaje permanente y el trabajo” fue realizada
La 3era Conferencia Internacional “Las perspectivas de aprendizaje permanente en la sociedad que envejece: integrando el aprendizaje permanente y el trabajo” fue realizada en la ciudad de Icheon (Corea del Sur) el 1 de septiembre del 2011.
El encuentro fue organizado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Corea y el Instituto Nacional de Aprendizaje a lo largo de la vida (NILE por sus siglas en inglés).
Participaron del acto inaugural: Sang-Jin Lee, Director del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Corea; Chun-Soo Taeck, Secretario General de la Comisión Nacional Coreana para la UNESCO; Jo Byung-Don, Alcalde de Icheon, y Un-shil Choi, Presidente de NILE.
Para el mencionado evento, Luis Scasso, Director General de Cooperación y Educación Permanente de la Organización de Estados Iberoamericanos, fue invitado a realizar una ponencia sobre “Las perspectivas de aprendizaje permanente en la sociedad que envejece”.
En su presentación incluyó resultados sobre la situación del adulto mayor recopilando información en relación a la seguridad social, salud, educación, esperanza de vida, atención a las situaciones de dependencia, participación y vida asociativa de los adultos mayores en los países Iberoamericanos . Asimismo, mencionó líneas estratégicas, y acciones concretas de la Organización de Estados Iberoamericanos propuestas en las Metas 2021.
También destacó que “el envejecimiento poblacional progresivo representa un desafío social al cual hay que sumar conocimientos y estrategias que aporten a las políticas públicas de los países de Iberoamérica. La realidad del adulto mayor merece una mirada a su vida, así como una gran habilidad para responder a preguntas fundamentales de la existencia, que se hacen más conflictivas durante la vejez y contribuyen a aumentar considerablemente los problemas que le son propios, por ésta razón, el tratamiento de este tema tiene un importante valor”.
Otras instituciones que realizaron presentaciones fueron CEDEFOP (Centro de la Unión Europea para la Educación y Formación Profesional), ADEA (Asociación para el Desarrollo de la Educación en África), el Instiuto de Educación a lo largo de la Vida de la UNESCO y varias instituciones coreanas relacionadas con el aprendizaje permanente.
