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Sede Paraguay

Seminario Taller “Introducción a la Investigación Educativa”

El Seminario Taller “Introducción  a la  Investigación Educativa” se llevó a cabo el 4 de octubre en el Centro de

El Seminario Taller “Introducción  a la  Investigación Educativa” se llevó a cabo el 4 de octubre en el Centro de Formación e Innovación en Políticas Públicas (CeFIPP) de la OEI, en el marco de  un ciclo de talleres dirigidos a funcionarios del Ministerio de Educación y Cultura  que se desempeñan en áreas relacionadas a la investigación educativa.

Participaron del acto de apertura  la Viceministra de Educación Superior,  Hermelinda  de Ortega; el Director General  de la OEI en Paraguay,  Luis Scasso,  el Representante del Centro de  Altos Estudios de la  OEI,  Juan Carlos Toscano, y técnicos  representantes  de las direcciones del MEC.

El seminario es organizado por el centro de Investigación  e Innovación Educativa (CIIE) dependiente  del Viceministerio  de Educación  Superior y el Centro de Formación e Innovación en Políticas Públicas (CeFIPP) .  Se realizarán un total de  3 encuentros con un a duración de  20 horas pedagógicas . Este  seminario constituye  el inicio del Plan de  Especialización  en Investigación Educativa, que proseguirá en el 2013.

El tema desarrollado  fue: “Fundamentos y conceptos básicos de la investigación cualitativa”, a cargo del Mag Oscar Gaona, miembro del equipo técnico nacional de la encuesta LAMP.  Tuvo por objeto  lograr competencias relacionadas a la  investigación  cualitativa orientada a la educación, en los miembros del equipo técnico del CIIE y técnicos de distintas direcciones  del MEC.

El  seminario comprenderá tres encuentros consecutivos  y   tiene una importancia vital en los procesos  que  el CIIE se propone implementar desde  su gestión, que tiene por objeto fortalecer  las capacidades de investigación dentro del MEC. La formación  en  investigación  cualitativa, orientada a la educación apoyará las actividades educativas para aportar en la identificación de problemas  y situaciones educativas  desde una perspectiva  investigativa  para planificar las políticas educativas  en pro de la calidad.

El incorporar la investigación como elemento central en los procesos que informen para la toma decisiones institucionales dentro del MEC, es un avance importante, por lo cual  el inicio de un trabajo conjunto entre el CIIE-MEC, CEFIPP-OEI constituye un hito en la formación de futuros investigadores instituciones que  apoyen las decisiones  institucionales  y garanticen mejoras necesarias en el sistema educativo.