Manual de Promoción del Buen Trato

Objetivos específicos del Manual de Promoción del Buen Trato:

a) Reconocer el buen trato como parte del derecho a la educación integral y permanente.
b) Valorar el buen trato como esencial en la práctica educativa significativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
c) Identificar los principios de los derechos humanos como parte de la práctica educativa centrada en el buen trato de los educandos y de los educadores. 
d) Desarrollar prácticas pedagógicas orientadas a la promoción y defensa del derecho al buen trato. 
e) Desarrollar habilidades y técnicas educativas que promuevan el buen trato en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
g) Reconocer el derecho al buen trato como parte de una educación en derechos humanos, de la educación en valores y de la educación para la paz. 
h) Aplicar 10 Habilidades para la Vida (HpV) presentadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS), como la empatía, la asertividad, la autorregulación, la autoestima, que fomenten un proceso de enseñanza-aprendizaje orientado a la promoción de buen trato desde la inclusión y la no discriminación.
i) Reconocer el rol del docente como facilitador de prácticas positivas centradas en el buen trato en el ámbito escolar y tomando en cuenta las diversas condiciones de vulnerabilidad de sus educandos.