Vol. 15 N°1 | Educación en Paraguay: Trayectorias, Desafíos y Futuro

La Revista Paraguaya de Educación es una publicación bianual realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Editorial Santillana S.A., editada a través de la Dirección General de Investigación Educativa del MEC, a quienes corresponden todos los derechos de autoría de la misma. La revista tiene por finalidad difundir estudios relacionados con la realidad educativa del Paraguay en particular y la de otros países. Las opiniones vertidas en este número de la revista corresponden a quienes las emiten y no necesariamente representan la opinión del MEC, la OEI y la editorial Santillana S.A., que de esta manera no se responsabilizan por su contenido y alcance.

Este volumen presenta los artículos:

• Evaluación estandarizada en el Paraguay: Rol y desafíos del SNEPE.
• Percepción de docentes del 1.º y 2.º ciclo, referente a la formación continua: Su impacto en el crecimiento profesional y personal.
• Educación Técnica y Profesional en Paraguay: Reflexiones para Repensar su articulación con el mercado laboral desde estudios recientes.
• Estrategias de enseñanza aplicadas por docentes de Medicina Interna II.
• Estilos de aprendizaje de estudiantes de Medicina de una Universidad de gestión privada de Ciudad del Este, Paraguay.
• Impacto de la tecnología en el aprendizaje del Inglés: un enfoque en la educación ubicua y personalizada.
• Contexto universitario, profesores y estudiantes: vínculos y éxito académico.
• Dilemas éticos específicos del uso de la inteligencia artificial en la Educación Superior mediante revisión sistemática (2023-2025).
• El sistema educativo paraguayo desde 1811 hasta 1865.