Gamificación de la RTA: un juego de cartas para comprender la Pequeña África
En diciembre, junto con una edición del Jornal dos Vizinhos dedicada íntegramente a la Ruta de los Tambores del Atlántico (RTA), se lanzó un juego de cartas para explorar los puntos culturales de la zona relacionados con la percusión y la ascendencia africana.
Aprender y conocer a través de los juegos es posible. La RTA es otro ejemplo de ello con la creación de un juego de cartas para descubrir más sobre los puntos de interés histórico-cultural de Pequena África, la zona donde se han desarrollado actividades relacionadas con el proyecto en Río de Janeiro y valorizar su interés educativo, cultural y turístico.
Rota dos Tambores do Atlântico: O Jogo (Ruta de los Tambores del Atlántico: El Juego) es el nombre del dispositivo artístico-pedagógico, creado por la Escola do Olhar, en el marco de la colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para el proyecto del mismo nombre. El juego nos lleva a espacios emblemáticos de la región, incluyendo 15 puntos elegidos para componer la Ruta de los Tambores en la ciudad de Río de Janeiro, algunos de ellos hitos principales y otros adyacentes que ayudan a comprender la historia de la zona. Durante las sesiones de formación «Del MAR hacia dentro: la Pequeña África como pasado-presente», los espacios fueron analizados y clasificados en cuatro pilares esenciales: religioso, político, artístico e histórico —con evidentes cruces entre varios de ellos— que se convirtieron en etiquetas del juego.
El juego tiene 30 cartas que se pueden adaptar a dos modos diferentes. Existe el modo «Construye tu camino» y el modo «Rutas temáticas». En el primero, se utilizan cartas de objetivos, y gana el primer jugador que consiga cuatro cartas de lugares que correspondan a su carta de objetivos. En el segundo modo no hay cartas de objetivos; gana el primer jugador que complete el número necesario de conjuntos de rutas, teniendo en cuenta el número de jugadores en juego. En ambos modos, pueden participar entre 2 y 5 jugadores.
Aprender con nuevos métodos
Para Guilherme Carvalho, educador y responsable del juego, con esta dinámica «es posible iniciar una conversación sobre la región», fomentando la mirada crítica y el análisis de los espacios que forman parte del día a día de los residentes de Pequena África. El juego tiene, por tanto, un doble objetivo: por un lado, dinamizar el turismo y, por otro, tener una finalidad pedagógica, ya que se utiliza en las escuelas de la región.
La gamificación del aprendizaje puede hacerlo más activo y eficaz, generando una mayor implicación emocional y, en consecuencia, aumentando el potencial de retención de los contenidos. Este es un enfoque que se está probando en otros proyectos de la OEI, concretamente en YOU-DECIDE.
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