Los proyectos de la OEI en Portugal generaron más de 100.000 beneficiarios en 2024
Entre enero y diciembre, la oficina de la OEI en Portugal gestionó 20 proyectos, con un total de 101.816 beneficiarios directos e indirectos. Se firmaron 16 protocolos con socios y, por primera vez, la oficina coordinó un proyecto financiado por la Cooperación Portuguesa.
Diversas actividades e iniciativas de las distintas áreas de trabajo de la OEI marcaron 2024. Como en el año anterior, volvimos a organizar eventos internacionales relacionados con la educación, como el V Encuentro de la Red Iberoamericana de la Primera Infancia, coordinado por la OEI, y el Seminario Internacional sobre Políticas Intersectoriales para la Primera Infancia, que reunió en Lisboa a expertos y autoridades de la región para conocer las experiencias portuguesas. En octubre, con el apoyo de la Xunta de Galicia, se celebró el Seminario de Gobernanza y Liderazgo Educativo entre las ciudades de Valença y Tui, en el que participaron expertos y profesores portugueses y españoles.
En el ámbito de la ciencia, acogimos el I Encuentro Iberoamericano de Agencias Aeroespaciales, en colaboración con la Agencia Espacial Portuguesa. En el marco de la Cátedra de Estudios Iberoamericanos OEI – Universidade Autónoma de Lisboa, organizamos seminarios y conferencias con participación internacional y lanzamos una publicación científica.
Volvimos a organizar la Noche de la Literatura Iberoamericana y los Encuentros Iberoamericanos: Poesía y Música, con el apoyo de la Fundación José Saramago (FJS), con la participación de más de 30 escritores y un público cada vez más numeroso, contribuyendo a la promoción de la cultura iberoamericana en Portugal.
En junio, también con el apoyo de la Xunta de Galicia, reunimos a más de 60 profesores en un importante encuentro del proyecto Escuelas de Frontera Bilingüe e Intercultural Portugal-España, coordinado por la Dirección General de Multilingüismo de la OEI, con sede en Portugal. Son ya más de 1.500 alumnos, más de un centenar de profesores y casi 60 centros escolares, con participación de toda la región de Raia. En la última Cumbre Ibérica, celebrada en octubre en Faro, ambos países reconocieron el éxito del proyecto, destacando que las escuelas participantes «se han convertido en un motor para el desarrollo del tejido socioeconómico de las zonas transfronterizas, combatiendo la despoblación e impulsando comunidades que respetan y valoran el patrimonio cultural y lingüístico luso-español.»
Aunar voluntades y llevarlas más lejos
En enero, iniciamos el año con la inauguración de la exposición «Tomemos la palabra y la iniciativa, ciudadanos de a pie» en el Banco de Portugal, creada en colaboración con la FJS. Como parte de esta asociación, en diciembre de 2023 la OEI Portugal lanzó el recurso educativo «La flor más grande del mundo», basado en un cuento de José Saramago, que alcanzó más de 90.000 visitas en YouTube a lo largo del año.
Este año, lanzamos el primer proyecto financiado por Camões, I.P. – Rota dos Tambores do Atlântico, que pretende reunir a socios de cuatro países -Angola, Brasil, Colombia y Guinea-Bissau- para promover la cultura y el desarrollo, basándose en el patrimonio inmaterial compartido entre África y América Latina.
Volvimos a apoyar residencias artísticas en centros escolares, en colaboración con el Plan Nacional de las Artes, en línea con una de las líneas de actuación de la OEI: la educación artística como promotora del desarrollo personal y humano. Acogimos una nueva edición del Atelier Poético en Lisboa, la primera presencial. La poeta colombiana Stefhany Wagner Rojas organizó diversas actividades y talleres en la Biblioteca de Alcântara durante el mes de junio.
Siguiendo un protocolo firmado con el Consejo Nacional de Educación en marzo, nos unimos para coorganizar la Conferencia Tecnología, Docentes y Desafíos de Calidad y Equidad, a la que asistieron cerca de 30 líderes de entidades públicas y privadas del sector educativo. Al inicio del año escolar, también nos asociamos con la ONG Caminhos da Infância en la campaña de sensibilización sobre la erradicación del trabajo infantil.
Con la AULP, seguimos promoviendo la movilidad internacional de los estudiantes de la CPLP, habiendo concedido 5 becas en 2024.
En abril, apoyamos a MetaRedTic Portugal en la presentación del Estudio sobre la Madurez Digital de las Instituciones de Educación Superior en Portugal, mostrando la necesidad de aumentar la inversión en políticas de transformación digital y ciberseguridad. En julio, colaboramos en el IX Seminario Science Technology Society (STS), que tuvo lugar en la Universidad de Aveiro, y la OEI colaboró con la Asociación Iberoamericana (AIA)-CTS en la entrega de los premios de investigación STS a tesis de máster y doctorado.
Entregamos el premio MEERU: Abrir Camino la mención nacional en la V edición del Premio Óscar Arnulfo Romero de la OEI. El proyecto MEERU Aproximar es un modelo de estructuración de redes informales de apoyo que combaten el aislamiento social de las familias migrantes y refugiadas, basado en vínculos afectivos y de pertenencia y en la implicación comunitaria en la integración, permitiendo una acogida e inclusión plena y autónoma. El jurado del premio estuvo compuesto por miembros del equipo de la OEI, la Dirección General de Educación, la Comisión de Ciudadanía e Igualdad de Género y la Comisión Nacional de la UNESCO.
Para finalizar el año, junto con el Instituto Padre António Vieira (IPAV), lanzamos la publicación «Ubuntu en América Latina: construyendo esperanza», que reúne resultados, metodologías y testimonios de los participantes de Ubuntu LATAM a lo largo de los últimos cinco años. El proyecto promovido por la OEI Portugal ya ha formado a más de 3.000 jóvenes en Colombia, Perú, Venezuela, Brasil y México.
Contribuir para a formação
Este foi também o ano em que acolhemos o maior número de estágios curriculares. De janeiro a dezembro, contámos com oito estudantes que colaboraram connosco no âmbito de protocolos com instituições de ensino superior, nomeadamente, ISCTE-IUL, ISEG, FLUL, ISCSP, UAL. Recebemos também uma estudante da Universidade Lumière Lyon (França) e uma jovem espanhola ao abrigo de protocolo com a Câmara de Comércio de Alicante para estágios financiados pela União Europeia.
Os estágios curriculares da OEI Portugal são uma oportunidade para estudantes de diversas áreas terem contacto com o ambiente de uma organização internacional, percebendo as dinâmicas da coordenação de projetos, organização de atividades e eventos, e criação de parcerias.
