Más de 3.000 jóvenes formados en la Academia de Líderes Ubuntu LATAM, un proyecto que une a la OEI y al IPAV
Colombia, Perú, Venezuela, Brasil y México ya forman parte de la Red Ubuntu LATAM y cuentan con 3.839 participantes, entre jóvenes y formadores. Actualmente hay 14 Escuelas Ubuntu en la región.
En 2019, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Instituto Padre António Vieira (IPAV) se unieron para fortalecer el liderazgo servidor en América Latina a través del método Ubuntu, con el fin de dar respuesta a los problemas sociales, de inmigración, violencia y desigualdad que afectan a la región.
Para celebrar cinco años de actividad y asociación, en la fecha del Día de los Derechos Humanos, se lanza «Ubuntu en América Latina: construyendo esperanza», una publicación que reúne información sobre el desarrollo del proyecto, incluyendo indicadores, una explicación de la filosofía y metodología Ubuntu con experiencias compartidas y testimonios de los participantes.
«Ubuntu, en definitiva, ha dado sentido a una vida que parecía perdida. Gracias a un proceso que parece corto, logré reencauzar toda mi vida», comparte Valentina Villa, participante de ALU de Colombia. «Hoy sigo descubriéndome y construyéndome como persona a través de la filosofía Ubuntu para ser mejor para mí y para los demás», dice Gabriela Ruiz, capacitadora de Ubuntu México.
El propósito inicial de la alianza entre la OEI y el IPAV para promover Ubuntu en América Latina fue presentar y apoyar la implementación de la metodología Ubuntu para la formación de jóvenes, líderes comunitarios y educadores/docentes. Ahora, el objetivo es fortalecer una red iberoamericana de Ubuntu, que también incluya socios portugueses y españoles de Ubuntu, fortaleciendo el proyecto de la Academia de Líderes Ubuntu en la región. Esta es una de las actividades del Programa de Derechos Humanos, Democracia e Igualdad de la OEI.
Fotografia: Miguel Fernando Jaramillo
Yo soy porque tú eres
Ubuntu es la combinación de dos términos que significan «hacerse persona». Es una filosofía de origen africano que afirma que «soy porque tú eres», lo que significa que sólo puedo convertirme en persona a través de otras personas. El enfoque apunta a la interdependencia y la complementariedad como condiciones del ser humano, creyendo que nos convertimos en más personas al relacionarnos con los demás.
El proyecto Ubuntu utiliza un modelo pedagógico de educación no formal. El objetivo es promover competencias socioemocionales con un impacto transversal en la vida de los participantes, a saber, el autoconocimiento, la confianza en uno mismo, la resiliencia, la empatía y el servicio. El método se basa en tres principios: liderazgo de servicio, construcción de puentes y ética del cuidado.
