![La OEI y el PNA promueven la alfabetización en Derechos Humanos en las escuelas](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbWxFIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--cf08de8bd5deca87f48c32bd948357225aaa24ef/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTmpBd2VEWXdNRDRHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--1fac0e07b76f4bb5876286d5c1939ccb6716065b/WSRL%20Gavia%E2%95%A0%C3%A2o%2002.jpg)
Noticia
Proyectos
15 de junio de 2022
Portugal
Cultura
O Plano Nacional das Artes (PNA), em parceria com a Help Images e a Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) organizaram a sessão final do projeto “Workshop Repórter Local”, desenvolvido nas escolas de Avis, Castelo de Vide e Gavião, onde foram apresentados os vídeos criados durante a atividade.
O PNA começou por referir a importância do acesso de todos os cidadãos à cultura e às artes; da centralidade das artes e do património na formação ao longo da vida; e da capacitação do sistema educativo para que a Educação Artística seja um instrumento para o desenvolvimento de competências.
A Help Images, que trabalhou diretamente com os alunos durante este ano letivo, salientou que o desafio foi muito bem abraçado, reconhecendo o esforço dos docentes na adesão a esta “formação intensa”.
A OEI salientou que iniciativas como o “Workshop Repórter Local” contribuem para a transformação social dos territórios, através de temáticas introduzidas e trabalhadas pelos alunos.
As escolas envolvidas no projeto apresentaram as suas reportagens, destacando o objetivo destas e partilhando as tarefas que mais gostaram de desempenhar.