GeoGebra como estrategia de enseñanza a distancia
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GeoGebra como estrategia de enseñanza a distancia
Secretaría General | Brasil | Portugal
Con motivo del Día de la Educación, que en 2023 tiene como lema "Invertir en las personas, priorizar la educación", ponemos a su disposición el libro electrónico "GeoGebra como estrategia de la enseñanza a distancia: Creación de actividades con feedback automático" que integra los resultados del proyecto de investigación del mismo nombre, cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza de las matemáticas.
El libro presenta los resultados obtenidos en el desarrollo del proyecto y pone a disposición los recursos creados por los profesores participantes (Brasil, Portugal, Cabo Verde y Angola), que pueden apoyar la práctica de otros profesores y la creación de nuevas propuestas. Este proyecto es el resultado de la cooperación de la OEI con los Institutos GeoGebra de Portugal e S. Paulo.
El proyecto pretendía crear un curso de formación dirigido al contexto de la enseñanza a distancia con el uso del software GeoGebra, para profesores de escuelas públicas de enseñanza básica, preferentemente. La idea era convertir este programa en un recurso que promoviera una práctica docente más eficaz, que involucrara conceptos matemáticos y métodos de evaluación automática.
Participaron en este trabajo profesores implicados en los proyectos de la OEI "GeoGebra en los países africanos de habla portuguesa", con actividades en Angola y Mozambique, y "Formación de formadores en GeoGebra para Cabo Verde", desarrollado en colaboración con la Universidad de Cabo Verde y el apoyo financiero de la Fundación Calouste Gulbenkian.
Otros socios de esta iniciativa fueron la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), el Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação e InED - Centro de Investigação e Inovação em Educação.