Creatividad y concentración con mandalas como parte de la Estrategia de Cultura Escrita
Niños y niñas trabajan dibujando, coloreando y/o diseñando sus propias mandalas como estrategia para trabajar la concentración
Desde el año 2010, la OEI impulsa en República Dominicana la Estrategia de Cultura Escrita que busca promover el amor por la lectura y la escritura en escuelas y comunidades, a través de diversas acciones lúdicas, creativas y participativas.
Como parte de esta amplia paleta de recursos se ha incorporado recientemente el trabajo con mandalas. Niños y niñas trabajan dibujando, coloreando y/o diseñando sus propias mandalas como estrategia para trabajar la concentración y para, posteriormente, producir textos creativos.
El concepto de mandala proviene de la India y significa disco, círculo o forma circular. Representa la totalidad y la integración en todos los aspectos de nuestras vidas. Su estructura está presente en la naturaleza y en nosotros mismos: las flores en general son mándalas, al igual que muchos de los vegetales, los átomos con sus núcleos y partículas.
El trabajo con mandalas otorga beneficios para quien las pinta o dibuja, favoreciendo la concentración y la atención, la memoria, la paciencia, el despertar de los sentidos, la convivencia, el desarrollo de la creatividad, la confianza, entre otros.
Actualmente se ha integrado el aprovechamiento de las mandalas en la Estrategia de Cultura Escrita implementada por OEI, como parte de la Política de Apoyo a los Aprendizajes del MINERD, en 100 centros educativos de las regionales educativas de San Pedro de Macorís, Higüey y Monte Plata.
