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INAFOCAM y OEI realizan acto de reconocimiento a buenas prácticas docentes y promueven movilidad académica

INAFOCAM y OEI  realizan acto de reconocimiento a buenas prácticas docentes y promueven movilidad académica

14 de julio de 2018

República Dominicana

En el marco de la iniciativa de Reconocimiento a Prácticas Docentes de Calidad impulsada por el INAFOCAM, con el apoyo de la OEI, fueron reconocidos en un acto celebrado el pasado jueves 12 de julio a 20 educadores de distintos centros educativos del …

En el marco de la iniciativa de Reconocimiento a Prácticas Docentes de Calidad impulsada por el INAFOCAM, con el apoyo de la OEI, fueron reconocidos en un acto celebrado el pasado jueves 12 de julio a 20 educadores de distintos centros educativos del país por sus buenas prácticas profesionales.

 

El acto se llevó a cabo en la ciudad de Santo Domingo y contó con la participación de autoridades educativas, representantes de organizaciones de la sociedad civil, representantes del sector empresarial, funcionarios del INAFOCAM y del MINERD, directores de centros educativos y docentes de todo el país.   En el acto que estuvo encabezado por el señor Andrés de Las Mercedes, director del INAFOCAM, estuvo presente la  señora  Catalina Andújar, directora de la OEI en República Dominicana, quien dirigió unas palabras a los presentes. 

 

En la mesa de honor, estuvieron además el señor Ramón Valerio, Viceministro de Educación, la señora Analia Rosoli, coordinadora de programas y proyectos de la OEI, Ginia Montes de Oca, directora de evaluación del INAFOCAM y la señora Cecilia Bergés, directora de postgrado del INAFOCAM.

 

Catalina Andújar en sus palabras de motivación reconoció al INAFOCAM por el esfuerzo sostenido que realiza para fortalecer el desarrollo profesional de los docentes dominicanos y valoró la iniciativa de esta entidad.   "No solo se trata de reconocer el buen desempeño, que ya en sí mismo es muy importante, sino además de posibilitar a los maestros dominicanos vivir una experiencia profesional que les permitirá intercambiar ideas,  establecer relaciones con docentes de otros países, participar en redes y actualizar sus conocimientos con miras a fortalecer los procesos de  enseñanza, investigación e innovación en el país", dijo la representante de la OEI en República Dominicana.

 

El INAFOCAM ha venido realizando desde el pasado año esta iniciativa de Reconocimiento a Docentes de Buenas Prácticas Profesionales.  Este año, a través de una alianza estratégica establecida con la OEI,  la iniciativa se enmarca en el Programa de Movilidad Académica Paulo Freire,  fortaleciéndose con la realización de 20  movilidades académicas a la Universidad Pedagógica de Colombia,  que serán realizadas por los docentes reconocidos.  Se espera que estas movilidades  favorezcan el desarrollo profesional  de los docentes y la creación de redes de intercambio e innovación.

  

 

Movilidad Docente  y académica en la región Iberoamericana

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación celebrada en Panamá se acordó “apoyar el proyecto de desarrollo profesional de los docentes que incluye la movilidad del profesorado”,  sentándose las bases de la movilidad docente en la región con la constitución de redes de intercambio de profesores.

En el año 2014, los Jefes de Estado y de Gobierno de la Región aprueban el Programa Iberoamericano de movilidad académica Paulo Freire  con el  objetivo principal de promover la movilidad de alumnos universitarios que cursan estudios de grado y de posgrado en carreras que conducen al ejercicio de la profesión docente. Los destinatarios y la población objetivo son, por tanto, los futuros maestros y profesores de educación inicial, primaria, secundaria, especial, bachillerato y técnico-profesional.

En República Dominicana, la OEI ha estado impulsando la movilidad académica y docente,  a través de alianzas estratégicas con el Ministerio de Educación,  el Instituto Nacional de Formación Docente Salomé Ureña, la Universidad Autónoma de Santo Domingo y ahora con el Inafocam, en el marco del convenio recién firmado.

 

 

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