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¡Se abre el telón! ¡Llega el teatro al distrito educativo 15-04!

¡Se abre el telón! ¡Llega el teatro al distrito educativo 15-04!

19 de febrero de 2014

República Dominicana

A través de 12 talleres, más de 200 niñas, niños y jóvenes tendrán la oportunidad de ver y hacer teatro, por medio de la apreciación de obras teatrales, juegos dramáticos y cooperativos, y ejercicios de pensamiento divergente y expresión corpo…

Más de 200 niños, niñas y jóvenes se involucran en talleres sobre teatro y valores.

El pasado 17 de febrero, la OEI inició el desarrollo de talleres sobre teatro y valores en tres centros educativos del distrito 15-04 en Santo Domingo: la Escuela Básica Fidel Ferrer, el Liceo Fidel Ferrer y la Escuela Básica Costa Rica. Este proceso se implementa en el marco del Programa Iberoamericano de Teatro Infantil y Juvenil.

A través de 12 talleres, más de 200 niñas, niños y jóvenes tendrán la oportunidad de ver y hacer teatro, por medio de la apreciación de obras teatrales, juegos dramáticos y cooperativos, y ejercicios de pensamiento divergente y expresión corporal.

El objetivo de esta estrategia formativa es:

- Fortalecer la expresión artística de niños, niñas y jóvenes por medio de la actividad teatral en su contexto escolar.
- Educar en la sensibilidad artística, como vía para la sensibilización e implicación en su realidad escolar, familiar y comunitaria.
- Aportar al desarrollo de la capacidad de solucionar problemas y conflictos cotidianos de manera creativa y en base a valores y principios éticos.
- Favorecer el uso del teatro y lo lúdico como herramientas pedagógicas en los centros educativos.

Los talleres han sido diseñados y serán implementados por el Teatro Guloya, teatro socio local designado por el Ministerio de Cultura, para el desarrollo del Programa Iberoamericano de Teatro en la República Dominicana.

El Programa Iberoamericano de Teatro Infantil y Juvenil es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) que busca contribuir al establecimiento de un sistema que integre a las escuelas con instituciones artísticas y culturales, favoreciendo la vinculación entre teatro y educación como herramientas para construir valores y ciudadanía.

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