Menú de navegación

Saltar al contenido Saltar al mapa del sitio
Contenido de la página

Lenguas

Programas

Atelier Poético: "Residencias (virtuales) en movimiento"

JURADO

La OEI ha establecido un jurado mixto (de lengua portuguesa y lengua española), compuesto por representantes institucionales, poetas, curadores culturales y educadores, que seleccionará los veinte (20) poetas que participarán en Atelier Poético, valorando: 

 

  • Pertinencia de la propuesta en relación con la temática y objetivos de la convocatoria.

  • Competencias digitales de los candidatos para llevar a cabo un taller y actividades complementarias a través del formato virtual.

  • Aplicabilidad de los proyectos a un contexto educativo en formato virtual.

  • Carácter innovador y creativo del proyecto presentado. 

Miembros del Jurado

Mariano Jabonero Blanco - Presidente

     
   
     

Secretario General de la OEI

Mariano Jabonero Blanco (Madrid, 1953) es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, con estudios de postgrado en administración, supervisión educativa e investigación educativa.

En su trayectoria profesional, ha trabajado como pedagogo en el Ministerio de Educación español, Inspector de Educación en las ciudades de Barcelona y Madrid, Director Provincial (equivalente a Secretario de Educación departamental) en la provincia de Toledo y ha ocupado cargos directivos en el Ministerio de Educación español durante diez años.

En el ámbito académico, ha sido profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Es autor o coautor de numerosos textos, artículos, investigaciones y conferencias sobre diferentes temas educativos. Ha trabajado como consultor o experto en educación en casi todos los países de América Latina y España, y también con la UNESCO, el PNUD, la OEA y la OEI, así como en programas de la Unión Europea.

Entre 2003 y 2010, ocupó el cargo de Director General de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), responsable, entre otras funciones, de identificar y coordinar los programas de cooperación educativa con todos los países de la región, coordinar e informar sobre las conferencias de ministros de educación en preparación de las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno.

Fue Director de Educación de la Fundación Santillana, entidad creada en 1979, con sede en Madrid, delegaciones en Colombia, Brasil y Argentina, y actividad en toda la región.

En abril de 2018, en la XIII Reunión Ordinaria de la Asamblea General de la Organización de Estados Iberoamericanos, fue elegido con el voto de todos los ministros de educación iberoamericanos como Secretario General de la OEI.

Por su dedicación a la educación, ha recibido diferentes distinciones en países latinoamericanos y en España.

 

Maria Teresa do Carmo Soares Calçada (Portugal)

     
   
     

Licenciada en Filosofía por la Facultad de Letras de la Universidad de Lisboa.

Comisaria del Plan Nacional de Lectura 2027, desde 2017, por designación conjunta de los Ministros de Educación y Cultura, los Secretarios de Estado de Ciencia, Tecnología y Educación Superior, y las Autoridades Locales. 

Técnica en el Instituto Portugués del Libro, desde 1982, donde trabajó en el área del libro y la lectura. Formó parte, en 1986, del grupo de trabajo que definió las bases de la Política Nacional de Lectura Pública, con miras a la creación de la Red de Bibliotecas Municipales. Vicepresidenta del Instituto Nacional de la Biblioteca y el Libro, cargo que ocupó hasta 1996. Como tal, fue responsable de la ejecución de las acciones desarrolladas en el ámbito de la Red de Lectura Pública.

Referente en el ámbito de las bibliotecas y la lectura, en 1996 se incorporó al grupo encargado de diseñar el Programa de la Red de Bibliotecas Escolares, que coordinó hasta 2013. Fue comisaria adjunta del Plan Nacional de Lectura entre 2006 y 2013.

Es coautora de dos libros sobre educación y lectura.

Miembro del Consejo de Curadores del ISCTE-Instituto Universitario de Lisboa.

En 2006, fue galardonada Comendadora da Ordem da Instrução Pública, una orden honorífica concedida por servicios destacados a la educación y la enseñanza. 

 

José Castilho Marques Neto (Brasil)  

     
   
     

Doctor en Filosofía por la Universidad de São Paulo. Fue Secretario Ejecutivo del Plan Nacional del Libro y la Lectura (PNLL), presidente de la Asociación Brasileña de Editores Universitarios (ABEU) y de la Asociación de Editores Universitarios de América Latina y el Caribe (EULAC). Dirigió la Biblioteca Pública Municipal Mário de Andrade en São Paulo (2002-2005). Es consultor "ad hoc" de organizaciones nacionales e internacionales en las áreas académica, educativa y cultural y de promoción del libro, la lectura y las bibliotecas: el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, Portugal y España (CERLALC/UNESCO), desde 1990; la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), desde 2007; el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC/UNESCO), desde 2005; y la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de São Paulo (FAPESP), desde 1993.

Se jubiló como profesor universitario de la Universidade Estadual Paulista - UNESP. Desde 2016 es consultor en JCastilho - Gestão&Projetos - Livro-Leitura-Biblioteca, desarrollando proyectos en el ámbito de las políticas públicas de lectura en Brasil y en el extranjero con instituciones académicas, privadas y gubernamentales.

Impulsó políticas públicas de formación de lectores y la Ley 13.696/2018, que instituyó la Política Nacional de Lectura y Escritura - PNLE, reconocida como "Ley Castilho".

 

 Constanza Mekis (Chile) 

     
   
     

Es un referente en el ámbito de la lectura y las bibliotecas. Bibliotecaria y Máster en Lectura y libros infantiles y Juveniles. Ex directora para América Latina de la IASL (Asociación Internacional de Bibliotecas Escolares), ha sido durante veinte años coordinadora nacional del programa de desarrollo de los CRA (Centros de Recursos para el Aprendizaje)-Bibliotecas escolares del Ministerio de Educación de Chile. Actualmente es presidenta de IBBY de su país, y además tiene la dirección de IBBY de Latinoamérica y el Caribe.

Consultora para varios países iberoamericanos y profesora en la Universidad de Zaragoza del Master en lectura, libros y literatura infantil. Actualmente es la presidenta de la Fundación Palabra, institución dedicada a fortalecer el vínculo de niños y jóvenes con la lectura, la cultura, la ciencia y las artes, el diálogo y goce con libros y objetos culturales de Latinoamérica y el mundo. 

Autora de Formación del lector escolar (2016), Prensas de la Universidad de Zaragoza, España, y, junto con Christian Anwandter, de Bibliotecas escolares para el siglo XXI (2019), Narcea, España y autora del libro Cultivar la lectura en Familia (2021), editorial SM. Desde hace 5 años es profesora del magíster Lectura, Libros y Literatura Infantil y Juvenil, de la Universidad de Zaragoza.

 

Pepe Olona (España)

     
   
     

Gestor cultural, especializado en edición y eventos poéticos en ES y LATAM.

Es fundador y coordinador de la librería y editorial independiente Arrebato Libros ubicada en Madrid desde 2005 y centro neurálgico de las editoriales de poesía independientes del panorama nacional. Es uno de los cuatro organizadores del festival Poetas por km2, ahora llamado POETAS, del que se llevan celebradas quince ediciones en España y diez en Latinoamérica. Ha comisariado y coordinado proyectos poéticos para varios festivales, realizado conferencias de gestión cultural en festivales europeos y latinoamericanos y realiza el management para varios autores de su editorial. Todo su trabajo a nivel de librero, editor y gestor busca intentar mostrar las diferentes facetas de la poesía, acercarla al gran público y conseguir sacar a la luz todo aquel trabajo interesante que se realiza en ambos lados del Atlántico. 

 

Curaduría

INÉS MIRET

     
   
     

Socia fundadora de NETURITY, especializada en proyectos digitales de lectura, libro y bibliotecas. Fue asesora del Ministerio de Educación, Directora de Contenidos Digitales de la Editorial Anaya y, desde su entidad, ha dirigido más de cincuenta proyectos institucionales y/o corporativos en esta temática, en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Portugal y Uruguay. En 2017 creó Laboratorio Emilia como una red iberoamericana de formación de mediadores de lectura, desde donde promueve el proyecto Leer Iberoamérica Lee y Conexión Libro ES-LATAM.

Desde 2007 es consultora de la OEI y ha coordinado el grupo de expertos en lectura y bibliotecas, cuya participación se fraguó en la publicación “Lectura y bibliotecas” (colección Metas 2021). Ha dirigido trece estudios, parte de ellos en colaboración con universidades españolas que integran el programa Campus de Excelencia Internacional. Ha participado en el Grupo de Trabajo sobre Alfabetización Informacional y en el Estudio del impacto social y económico de las bibliotecas (Ministerio de Cultura de España). Es miembro del Consejo Asesor de la Revista de Educación. Durante diez años ha sido codirectora de la revista Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Graó) de la que es miembro de su Consejo Asesor. Está asociada a Acción Educativa y a Educación Abierta.

Pie de página
Las cookies nos ayudan a ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso de cookies. Más información