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Más allá de la Covid-19: una nueva educación para un nuevo mundo

Más allá de la Covid-19: una nueva educación para un nuevo mundo

Secretaría General

Webinars


Desde: 10 de diciembre de 2020 17:00 (Hora de España)
Hasta: 10 de diciembre de 2020 19:00 (Hora de España)
Lugar: Internet

Más allá de la Covid-19: una nueva educación para un nuevo mundo

ProFuturo y la OEI debatirán sobre la importancia de una nueva educación para un nuevo mundo

El jueves 10 de diciembre, de 17:00 a 18:15 h (CET), se celebrará el nuevo webinar entre ProFuturo y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI): ‘Más allá de la Covid-19: una nueva educación para un nuevo mundo’. En este evento, varios expertos en educación reflexionarán sobre cuestiones como la innovación y la transformación educativa en la era digital, los roles y competencias necesarias para ser docente en el siglo XXI y las herramientas necesarias para llevar a cabo estas transformaciones. El evento será de acceso libre.

En el webinar participarán  Mariano Jabonero, secretario general de la OEI; Magdalena Brier, directora general de ProFuturo; Fernando M. Reimers, profesor de la Universidad de Harvard y director de la Iniciativa de Innovación Educativa Global;  Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada y asesor científico-tecnológico en Conecta13, y Claudia Costin, directora de Excelencia en Políticas Educativas (CEIPE) de la Fundação Getulio Vargas.

Este es el segundo webinar que se celebrará este año tras “Los retos de la docencia en el actual contexto de crisis”, que tuvo lugar el 13 de mayo para reflexionar sobre los retos y necesidades de los profesores y profesoras en la adaptación a esta situación que vivimos producida por la Covid-19.

Un debate necesario

Aunque la crisis provocada por el coronavirus lo ha acelerado, el debate sobre la necesidad de una transformación educativa viene de lejos y agrupa diversas conversaciones como los objetivos de la educación, las metodologías de enseñanza elegidas y las competencias o habilidades que debería desarrollar el alumnado, entre otros temas.

Hace tiempo que la comunidad internacional empezó a alertar de que el acceso al sistema educativo no es suficiente y son necesarios más recursos y esfuerzos para aumentar la calidad educativa.  Si los niños y niñas no aprenden lo necesario, ir a la escuela no será para ellos garantía de un futuro esperanzador.

Muchas de las organizaciones que trabajan en educación, como ProFuturo, han hecho hincapié en la necesidad de que la escuela y la educación se adapten al siglo XXI y a la sociedad digital en la que vivimos. Lo que antes era una reflexión en la que participaban múltiples actores con diversas visiones, se ha convertido ahora en un debate público y generalizado debido a cómo está afectando la pandemia de la COVID-19 al sector educativo.

El cierre de escuelas ha acelerado la transformación de un sector que no estaba preparado para hacerlo en muchos de los casos. Y, al mismo tiempo, esta crisis supone un nuevo riesgo de aumentar la brecha educativa en aquellos lugares que no tienen acceso a tecnología y/o conectividad, tan necesarias para educar en la distancia.

El webinar, de acceso libre, también pretender ser una invitación a escuchar las opiniones y reflexiones de los asistentes al encuentro: docentes, familias, responsables de política pública, instituciones con proyectos educativos, financiadores, o cualquier persona interesada en esta temática, sobre su visión de futuro, su análisis de la situación y sus propuestas de cómo conseguir que esta crisis no deje atrás, una vez más, a los más vulnerables.

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