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La digitalización de la primera infancia entra en la agenda de Iberoamérica, según un informe de la OEI y Aecid

  • El informe pone el foco en el impacto que la rápida digitalización experimentada en los últimos años ha tenido en el desarrollo neurológico, cognitivo, motriz y socioemocional en los más pequeños. 

  • Entre las recomendaciones del estudio se advierte que debe existir una capacitación tanto para las familias como para los educadores que implique aspectos tecnológicos, pero también didácticos y pedagógicos.