Arranca “Iberoamérica, un libro abierto 2026” en la Feria del Libro de Madrid con foco en políticas de lectura y diversidad cultural
En el primer día se ha presentado un estudio sobre políticas públicas de lectura, oralidad y libro en la región, editado por la OEI, Cerlalc y CAF.
Este sábado, 30 de mayo, ha arrancado la programación del 2º ciclo “Iberoamérica, un libro abierto” en el Pabellón Iberoamericano de la Feria del Libro de Madrid. Impulsado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y CAF – banco de desarrollo de América Latina y el Caribe, el ciclo celebra su segunda edición con una propuesta ampliada que pone el foco en la diversidad cultural, la identidad y el futuro del ecosistema del libro en la región.
La jornada inaugural ha contado con la participación de destacadas autoridades del ámbito cultural iberoamericano, entre ellas Eva Orúe, directora de la Feria del Libro de Madrid; Raphael Callou, director general de Cultura de la OEI; y Alejandra Claros, secretaria general de CAF, quienes han subrayado la importancia de fortalecer las políticas públicas de lectura como herramienta de inclusión, ciudadanía y desarrollo.
“Este ciclo, que este año tendrá 15 actividades, refleja la fructífera cooperación que tenemos con CAF, que el año pasado se materializó con un informe sobre el valor de la educación artística y que sentó las bases de la Red Iberoamericana de Educación Artística y Cultural que lanzamos hace unas semanas en Bogotá. Este año, volvemos con un informe para analizar la situación de políticas públicas en materia de lectura, oralidad y libro en la región”, ha señalado Raphael Callou.
En ese sentido, uno de los momentos centrales de la inauguración ha sido la presentación del Estudio regional de políticas públicas y planes nacionales de lectura, escritura, oralidad y libro en Iberoamérica, desarrollado conjuntamente por la OEI, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc) y CAF.
El informe analiza 23 iniciativas nacionales en 20 países de la región y ofrece una radiografía detallada del estado actual de las políticas públicas en materia de lectura, escritura, oralidad y libro. Entre sus principales conclusiones, destaca que Iberoamérica ha alcanzado una notable madurez conceptual e institucional en este ámbito, evolucionando desde iniciativas aisladas hacia políticas más complejas, articuladas y con vocación de permanencia.
El estudio pone de relieve avances significativos, como el reconocimiento de la lectura como un derecho fundamental y una práctica sociocultural, la progresiva incorporación de la escritura y la oralidad en las políticas públicas, y el fortalecimiento de modelos de gobernanza interministerial. Asimismo, se destaca la creciente articulación con sistemas de bibliotecas públicas y escolares en toda la región. Sin embargo, el informe también advierte sobre importantes brechas estructurales que limitan el impacto real de estas políticas.
La presentación del estudio marca así un punto de partida clave para el debate público en torno al papel de la lectura, la escritura y la oralidad en la construcción de sociedades más inclusivas, críticas y participativas.
El ciclo “Iberoamérica, un libro abierto”, que se desarrollará hasta el próximo 14 de junio, incluye una amplia programación de actividades como talleres, mesas redondas, intervenciones artísticas y encuentros con autores. Entre los hitos destacados figuran nuevas ediciones de “Lectura en Movimiento”, conversatorios sobre memoria, humor y género, y espacios de reflexión sobre derechos culturales y políticas públicas del libro.
