OEI y Georgetown Americas Institute defienden en Madrid la cualificación como la clave para regularizar las migraciones

Con el foco puesto en la educación, el mercado de trabajo y la migración, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Georgetown Americas Institute de la Universidad de Georgetown han realizado en Madrid la 2ª reunión de alto nivel de su programa de trabajo.

Este jueves, 7 de noviembre, el auditorio de la Fundación Ortega-Marañón de Madrid ha sido el escenario de la 2ª Reunión de Alto Nivel del Programa Iberoamericano OEI-Georgetown, que ambas instituciones llevan a cabo para desarrollar iniciativas que promuevan la cooperación internacional y la integración regional, con un enfoque especial en los retos educativos y en las migraciones.

Bajo el tema “Educación, Mercado de Trabajo y Migración”, la sesión ha formado parte de las actividades que realiza este programa en el marco de la Cátedra de Integración Iberoamericana de la OEI, fundada en 2023, y que tiene sede en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Así, entre sus principales objetivos, este programa busca dar respuesta a desafíos actuales como el rezago educativo generado por la pandemia del COVID-19, los preocupantes resultados de las pruebas PISA en América Latina o los flujos migratorios desde los países iberoamericanos hacia los Estados Unidos.

“La educación es libertad para los pueblos”, ha reivindicado la directora de la FOM, Lucía Salas, en sus palabras de apertura de este evento, que ha reunido a autoridades educativas y diplomáticas iberoamericanas presentes en Madrid, como Daniel Esponda, ministro de Educación de Honduras; Édgar Alvarenga, viceministro de Educación de El Salvador o Guiselle Alpízar, viceministra de Educación de Costa Rica, quienes, bajo la moderación de Tamara Díaz, directora general de Educación de la OEI, han compartido experiencias desde sus países en materia de políticas educativas orientadas a mitigar y afrontar los procesos migratorios.

También han participado Carlos Malamud, investigador del Instituto Elcano; María Soledad Barrera, de CAF; Emilce Cuda, secretaria de la Pontificia Comisión para América Latina de la Santa Sede y Luis Scasso, director de la OEI en Argentina y director de la Cátedra de Integración Iberoamericana, quienes han abordado cómo la región enfrenta desafíos para articular educación, trabajo y migraciones, bajo la moderación de Carmen Largaespada, directora de la OEI en Honduras y Nicaragua.

Mariano Jabonero, secretario general de la OEI, ha puesto en valor el “empuje y el emprendimiento” de la comunidad latina en Estados Unidos, que ya es el 18% del total de habitantes, por lo que “merecen seguimiento y apoyo”. “Hay dos tipos de inmigración, la cualificada, que supone una exportación de capital desde nuestros países, y la irregular, que es de altísimo riesgo vital”, ha apuntado Jabonero, para quien la tendencia a precarizar “es un atajo erróneo e injusto”.

Por su parte, Denisse Yanovich, directora ejecutiva del Georgetown Americas Institute, ha apuntado que la conversación sobre migraciones se da en un “momento crucial” en el que es importante aunar esfuerzos para “recomponer un sistema que está roto y en donde las personas arriesgan su vida por mejores oportunidades laborales”. “Hay una necesidad de mano de obra en los países desarrollados (…) estamos investigando cómo regular acuerdos marco entre países en ese sentido”, ha señalado.

Las conclusiones del encuentro han estado a cargo de Federico Buyolo, director de Innovación Cultural de la FOM; Jorge Argüello, Senior Fellow del Georgetown American Institute; Andrés Delich, secretario general adjunto de la OEI, con la moderación de Melissa Wong, directora de las oficinas de la OEI en Panamá y Costa Rica, quienes han reflexionado sobre la necesidad de potenciar el talento iberoamericano y han reivindicado la migración como un derecho.

Una cátedra para la integración regional

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) puso en marcha el año pasado la Cátedra de Integración Iberoamericana con el objetivo de promover iniciativas y espacios de análisis que impulsen un proceso de integración regional basado en datos, así como en la puesta en común de acciones concretas como el acompañamiento en el diseño de políticas públicas en clave de integración.

En un encuentro de la cátedra celebrado en Madrid en noviembre de 2023, con la participación de expresidentes de la región como Ernesto Samper (Colombia), Vinicio Cerezo (Guatemala) y Leonel Fernández (República Dominicana), el secretario general de la OEI advirtió que la falta de integración “nos debilita ante el mundo”, lo que se refleja en que Iberoamérica es la región con menos movilidad académica interna, con solo el 1,1 % de toda la movilidad mundial, y de otro lado, en el comercio interno de la región, que “es muy débil” con solo el 19,2 % del tráfico global, según acotó Jabonero.

Por otra parte, la primera reunión de trabajo del programa junto con el Georgetown Americas Institute tuvo lugar en junio de este año en Washington D.C. En ella se presentó el informe La intersección entre educación, oportunidad laboral y migración, que pone sobre la mesa los retos de educar en un contexto récord de migraciones a nivel global y la consiguiente falta de oportunidades de acceso al mercado laboral de la población migrante.

Asimismo, se reseñaron dos informes publicados por la OEI en los que se analizan aspectos relacionados con la cooperación entre EE.UU. y el resto del continente, así como la situación de la población hispana en ese país. El estudio La cooperación de Estados Unidos en América Latina, por ejemplo, realiza un exhaustivo repaso del rol histórico de este país norteamericano y sus políticas de desarrollo hacia los países de la región, principalmente desde las acciones llevadas a cabo por su Agencia Estadounidense para el Desarrollo Internacional (USAID), y en el que se recoge que su Oficina de Ayuda Humanitaria dio más de 706 millones de dólares para actividades de respuesta a la emergencia del COVID-19 en 13 países de la región en 2021.

El informe Los latinos en Estados Unidos, una historia con futuro¸ por su parte, ahonda en las características sociales, culturales, económicas y políticas que explican el presente y la proyección de la población latina estadounidense, cuya influencia en la vida del país se ha vuelto imprescindible para cualquier análisis de política doméstica y exterior, con una población creciente que ya suma 62,5 millones de personas, según el informe.

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