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Firmas/Acuerdos

Potenciar la formación dual en Iberoamérica, eje del acuerdo entre la OEI y el CINTERFOR de la Organización Internacional del Trabajo

Potenciar la formación dual en Iberoamérica, eje del acuerdo entre la OEI y el CINTERFOR de la Organización Internacional del Trabajo

13 de octubre de 2022

Secretaría General

Educación

Ambas organizaciones han sellado esta tarde una alianza en la que se establecen las bases del trabajo conjunto que se emprenderá en beneficio de más y mejores programas de educación técnica dual en la región.

La sede de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Madrid y del Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (Cinterfor) de la OIT en Montevideo han sido los escenarios que han acogido la firma de un acuerdo de colaboración entre ambas organizaciones y que ha sido suscrito por el secretario general de la OEI, Mariano Jabonero, y la directora de CINTERFOR, Anne Caroline Posthuma.

El acuerdo tiene por objetivo contribuir al desarrollo de la formación profesional dual —aquella que combina la formación en los centros educativos y en una serie de empresas adheridas a estos programas— a través del intercambio de conocimiento sobre las políticas que ayuden a fomentarlo como motor de desarrollo económico y social, así como al desarrollo de investigaciones conjuntas, coediciones, intercambio de publicaciones y documentos de interés. Asimismo, esta alianza prevé ofrecer facilidades para el intercambio de especialistas y la realización de reuniones técnicas, talleres o seminarios. 

En la firma del acuerdo también han participado Andrés Delich, secretario general adjunto de la OEI y Gonzalo Graña, de la Oficial Nacional de Diálogo Social y Formación Profesional de Cinterfor.

Este convenio posibilitará la realización de actividades como la articulación y acompañamiento técnico de Cinterfor en el proyecto de Formación Profesional Dual de AECID. Por otra parte, se facilitará la participación en un estudio junto al BCIE, que da continuidad al estudio sobre la situación del empleo juvenil en América Latina y el Caribe, publicado por la OEI el pasado mes de mayo, así como la colaboración en próximos monográficos de la Revista Iberoamericana de Educación (RIE), que edita la OEI.

Proyectos sobre formación dual

La OEI ha establecido a la educación técnico-profesional como una de sus líneas de acción dentro de su programa presupuesto de 2021-2022 y lo seguirá siendo para el próximo bienio. Así, se pondrán en marcha diferentes proyectos para fomentar este modelo de formación con proyectos como «Formación Dual en Argentina, Bolivia, Costa Rica, y Honduras» que contribuirá a la investigación sobre la formación dual en Iberoamérica al estudiar los diferentes niveles de desarrollo alcanzados hasta la fecha e identificar el grado de participación de organizaciones empresariales y organizaciones juveniles.

Por otra parte, el próximo mes de febrero se realizará el I Encuentro Iberoamericano para la Formación Dual y la Inserción Laboral, primer intercambio de experiencias entre países acerca de los programas de formación dual. El evento, que se impulsará de la mano del Instituto Iberoamericano para la educación y productividad de la OEI, servirá de plataforma para la realización de una conferencia iberoamericana de alto nivel, además de un seminario abierto al público con representación de los actores más relevantes asociados a la educación técnico profesional en la región.

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