Red Iberoamericana de Educación en Derechos Humanos y para la Ciudadanía Democrática celebra su 2ª reunión anual

En apenas un año, esta red de la OEI cuenta con 113 entidades asociadas, bien en calidad de miembros o de amigos.
Con el objetivo de evaluar las actividades realizadas y trazar un nuevo plan de trabajo para el año nuevo que empieza, este jueves, 27 de febrero, se ha realizado de manera hibrida la 2ª reunión anual de la Red Iberoamericana de Educación en Derechos Humanos y para la Ciudadanía Democrática de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Desde su lanzamiento, en febrero de 2024, la red, cuyo objetivo principal es crear una alianza colaborativa entre entidades y sectores diferentes de distinta naturaleza de toda Iberoamérica, ha logrado ser reconocida por el valor que aporta en tiempos tan convulsos como los actuales, en una materia tan sensible y necesaria como la educación en derechos humanos y valores democráticos
Han participado en esta reunión socios fundadores como Unesco, CAF, UNRISD, MPDL y FAD Juventud, así como otros miembros como el Instituto Padre Antonio Vieira, Fundación Étnor y la Red Latinoamericana para la Democracia RedLAD.
Las actividades durante este primer año de trayectoria se orientaron a fortalecer alianzas público-privadas, así como los marcos educativos de la región en materia de democracia y ciudadanía. Asimismo, la red apostó por la creación de espacios de diálogo y la generación de conocimiento, capacitación y sensibilización alrededor de la educación para la convivencia democrática.
Así, destaca la realización de los cursos “Formación en Derechos Humanos” y “Los derechos de las mujeres y el enfoque de género en el cuidado de la construcción de la paz”, dirigidos a cargos intermedios de administraciones públicas y organizaciones sociales de la región, a la vez que se desarrollaron varias campañas de sensibilización sobre democracia y democracia paritaria.
También, son reseñables los cerca de media docena de webinarios y encuentros virtuales en los que han participado cerca de medio millar de personas, y entre los que destacan “Metodologías para mejorar la convivencia democrática, celebrado en octubre; o “Educación en igualdad: hacia la construcción de democracias paritarias”, realizado en diciembre.
Por otro lado, en el marco de la red, la OEI lanzó la quinta edición del prestigioso Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero, cuya premiación tuvo lugar en septiembre del año pasado en Río de Janeiro, la cidade maravilhosa del Brasil. Con cerca de 500 candidaturas, el primer premio fue concedido a la iniciativa Escuela de Formación Política Feminista: adolescentes y jóvenes activistas venezolanos y peruanos incidiendo en la agenda pública por sus derechos, presentada por la Asociación Quinta Ola de Perú, y dotado con un premio de 8.000 dólares. El segundo y tercer lugar fueron para proyectos de Argentina y Honduras, respectivamente.
Dentro de las actividades previstas para realizar en los próximos meses, la red trabajará en un informe que analizará la educación en derechos humanos en los sistemas educativos iberoamericanos, así como en impulsar más espacios de diálogos intergeneracionales y cursos de formación orientados al entendimiento conceptual de los derechos humanos y al enfoque de género.
La jornada finalizó con el diálogo “La educación en derechos humanos y la convivencia en el contexto actual” en el que participaron Laura Oroz (AECID), Ricardo Cuenca (Consejo Asesor de la OEI) y Olinda Salguero (Comisión Experta del Programa).