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Institucional/OEI

Su Majestad el Rey recibe al equipo directivo de la Organización de Estados Iberoamericanos

Su Majestad el Rey recibe al equipo directivo de la Organización de Estados Iberoamericanos

04 de febrero de 2021

Secretaría General

El Secretario General de la OEI, Mariano Jabonero, ha trasladado a Don Felipe las principales líneas de trabajo de la organización para 2021-2022, así como la estrategia regional puesta en marcha desde la irrupción de la COVID-19.

Su Majestad el Rey ha recibido esta mañana en el Palacio de la Zarzuela al equipo directivo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que recientemente ha sido renovado.  

En el transcurso de su intervención ante S.M. el Rey, el Secretario General de la OEI, el español Mariano Jabonero, ha destacado los ejes estratégicos de trabajo para los dos próximos años en materia de educación, cultura, educación superior y ciencia y en bilingüismo y difusión de la lengua portuguesa.  

En el actual contexto de crisis sanitaria, Jabonero también ha expuesto a Su Majestad cuáles han sido las principales respuestas de la OEI ante los retos educativos, culturales y científicos en Iberoamérica desde la irrupción de la COVID-19.  

En este sentido, y teniendo en cuenta que la pandemia afectó en 2020 a 177 millones de estudiantes iberoamericanos debido al cierre de las aulas y a al menos dos millones de empleos del sector cultural, la OEI puso inmediatamente a disposición de Gobiernos, escuelas, universidades, docentes, estudiantes y familias casi medio millar de recursos digitales y multimedia gratuitos para garantizar la continuidad de la enseñanza, o, al menos, paliar los efectos de la desescolarización forzosa. La organización ofreció también más de 1.000 becas a tutores y doctorandos para mejorar sus habilidades digitales y apoyarles en la reconversión de las clases presenciales en virtuales.  

En los primeros compases de la crisis sanitaria, la organización publicó informes sobre el impacto de la pandemia en la educación y la economía de Iberoamérica y monitoreó estas consecuencias en tiempo real. Además, realizó más 20 webinars con ministros y altas autoridades educativas de la región para compartir buenas prácticas frente a la pandemia, y otra treintena de seminarios virtuales con expertos de la región del ámbito educativo, científico y cultural. Por último, la OEI promulgó dos decálogos en defensa de la educación y la cultura de la región, dos sectores muy golpeados por la pandemia. En resumen, la OEI cumple con su compromiso: “Hacer que la cooperación realmente suceda”. 

Durante la audiencia, el equipo directivo ha tenido ocasión de exponer las principales líneas de actuación de sus respectivas áreas. Han acudido a la cita con Don Felipe el Secretario General adjunto de la organización, Andrés Delich (Argentina); el Director General de Administración, Finanzas y Recursos Humanos, Héctor Miralles (España); el Director General del Gabinete del Secretario General, Martín Lorenzo (Argentina); la Directora General de Cultura, Natalia Armijos (Ecuador); y la Directora General de Bilingüismo y Difusión de la Lengua Portuguesa, Ana Paula Laborinho (Portugal). 

Se trata de la segunda audiencia que Su Majestad mantiene con el cuerpo directivo de la OEI desde que su actual Secretario General, Mariano Jabonero, tomara posesión del cargo el 1 de julio de 2018. En aquella ocasión, el 11 de enero de 2019, año en que la OEI cumplió 70 años, el Secretario General de la OEI hizo hincapié en el "compromiso, dedicación y pasión" de Don Felipe por Iberoamérica, —"ningún otro Jefe de Estado europeo tiene más relación con nuestra región que Usted". Jabonero tuvo ocasión de presentar las líneas estratégicas de trabajo de la organización durante los dos primeros años de su mandato (2019-2020), aprobadas por los ministros y ministras de Educación de los 23 países miembros, entre las que destacaron la atención a la primera infancia, el desarrollo de las competencias para el siglo XXI, la promoción de la enseñanza del portugués y del español, la apuesta por una educación superior de calidad o una mejor formación técnico-profesional, el fomento de las industrias culturales y creativas o la promoción de la ciencia y la I+D+i con acento iberoamericano. 

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