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Una nueva edición de ‘Reflexiones en red’ aborda las estrategias para prevenir la violencia contra la infancia en Iberoamérica

Una nueva edición de ‘Reflexiones en red’ aborda las estrategias para prevenir la violencia contra la infancia en Iberoamérica

07 de octubre de 2022

Secretaría General

Educación

Expertos y representantes de administraciones públicas de Colombia y México se han reunido en el tercer ‘Reflexiones en red’ de este año para analizar los nuevos mecanismos que se están llevando a cabo en la región para prevenir y combatir la violencia infantil agravada tras la pandemia.

La crisis causada por el COVID-19 afectó de manera sustancial a los más pequeños. El cierre de los centros de educación inicial, así como la pérdida de ingresos y el aumento en el estrés de los padres, madres y cuidadores condujo a incrementos en la violencia en los hogares de Iberoamérica.

Esta problemática fue el punto de partida de una nueva edición de ‘Reflexiones en red’, este jueves, 6 de octubre, en la que especialistas en primera infancia y funcionarios de administraciones públicas de Colombia y México pusieron sobre la mesa la situación de la violencia contra los niños y las niñas en la región y las principales medidas que los gobiernos están poniendo en marcha para atajar esta situación que ya se presentaba como estructural.

‘Reflexiones en red’ es una iniciativa impulsada por la Red Iberoamericana para las Administraciones Públicas de Primera Infancia, auspiciada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), que desde 2021 inició su andadura con una serie de encuentros virtuales que no son otra cosa que espacios de intercambio de experiencias sobre temáticas relevantes en el ámbito de la primera infancia.

“Las violencias contra los niños, niñas y adolescentes son un problema global que excede al castigo exclusivamente físico. De hecho, presenciar violencia produce daños similares a los de ser víctima directa”, expuso durante la sesión la especialista uruguaya Andrea Tuana. “La problemática se ha agravado durante la pandemia. Por un lado, por la convivencia con agresores con quienes comparten en el hogar, pero también por un aumento de las horas de exposición a Internet”, destacó.

El buen trato y la crianza libre de violencia son fundamentales como base del desarrollo. Hay que favorecer la participación de niños y adolescentes como sujetos; es muy importante para construir nuevos modelos de relacionamiento que nos lleven a bajar los índices de violencia”, concluyó.

Políticas públicas contra el maltrato infantil

Laura Vélez, representante del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, presentó en la sesión las 3 estrategias que están implementando para combatir la violencia contra niños y niñas en ese país. Por una parte, el programa preventivo ‘Sanar para Crecer’ dirigido a fortalecer las habilidades y bienestar emocional; en segundo lugar, el programa ‘Guardianes de la Niñez y la Adolescencia’, dirigido a prevenir la violencia que podría ejercer el personal docente y administrativo de centros escolares, y finalmente, ‘Apapacho’, un programa de formación para que los maestros puedan transmitir conocimientos a las familias sobre parentalidad positiva, crianza amorosa y prevención de violencias en la primera infancia.

Por su parte, las funcionarias Verónica Valero y Gabriela Polo, del Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes de México, detallaron las acciones de esta institución para prevenir violencia contra los niños en su Plan de Acción para 2019-2024, donde el respeto a los derechos humanos y la participación social de los niños y adolescentes son ejes centrales de su actividad.

Por último, Irma Luna Fuentes, de la Secretaría de Educación Pública de ese país, ha compartido la importancia de la prevención de la violencia y, para ello, remarcó la publicación de la Política Nacional de Educación Inicial, que aterriza en las aulas y en las casas la idea de que la educación y los cuidados son conceptos inseparables.

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