![Nº 299 - Día de la mujer y la niña en la ciencia](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBaFpKIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--c794ff788ca5bd2b88339b2b71598840494dc823/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/Mujer_ciencia.jpg)
Ciencia
Nº 299 - Día de la mujer y la niña en la ciencia
Espacio iberoamericano |
Secretaría General
15 de febrero de 2022
Pocos pueden citar alguna científica, a pesar de que en la pandemia hemos visto muchas. ¿Es porque son pocas?, en parte sí: solo una de cada tres investigadores es mujer, pero sobre todo, son más invisibles. Por eso, como el 11 de febrero estuvo dedicado a estimular la ciencia entre las niñas y las mujeres, hemos elegido una investigación académica sobre las barreras y cómo sortearlas en la Universidad del Valle en Cali, Colombia, una de las 4 iniciativas que apoya el Programa de Fortalecimiento de las Redes Científicas (Forcyt) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Unión Europea (UE). Nos lo explica la directora del Centro de Investigaciones y Estudios de Género de esa Universidad, Rosa Emilia Bermúdez