![Nº 533 - E-DUC@ BRECHA DIGITAL: Un impulso para Honduras](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBaFY4IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--0a97c6bcfc4a0bb2994eedd1c57fe5397340d961/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/E-duc@.jpg)
Educación y Formación Profesional
Nº 533 - E-DUC@ BRECHA DIGITAL: Un impulso para Honduras
Espacio iberoamericano |
Secretaría General
14 de mayo de 2024
La reducción de la brecha digital es un desafío crucial en los actuales momentos, e implica dos aspectos fundamentales: acceso equitativo a la tecnología y la alfabetización en este ámbito. En Honduras, la Organización de Estados Iberoamericanos, junto a la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), está liderando un proyecto de fortalecimiento educativo llamado E-DUC@ BRECHA DIGITAL. Esta iniciativa tiene como objetivo mejorar las habilidades de lectoescritura y pensamiento lógico-matemático de los estudiantes en doce escuelas de diferentes regiones del país centroamericano. Este proyecto no solo busca cerrar la brecha digital, sino también transformar la educación en Honduras, tal y como nos comentó Jorge Luis Aguilar, consultor de la OEI en la implementación del proyecto.