Nº 616 – La falsificación de recursos educativos en Iberoamérica

En Iberoamérica, la piratería de materiales educativos sigue siendo un fenómeno prevalente, con consecuencias que van más allá de lo económico. A pesar de las iniciativas para reducirla, como bloqueos de sitios web ilegales y la colaboración con plataformas de comercio electrónico, el problema persiste debido a factores como el alto costo de los libros y la falta de infraestructura adecuada en algunas zonas.

Según Hugo Díaz, miembro del Consejo Asesor de la OEI, esta práctica no solo afecta a las editoriales y autores, sino que también limita el acceso a materiales de calidad y desincentiva la innovación en el sector educativo.