Educación Artística y Cultural
Con el programa de Fortalecimiento de las políticas públicas en Educación Artística y Cultural queremos promover la educación artística y cultural en los países de la región iberoamericana, en las etapas de enseñanza formal y no formal, y en relación con otros espacios educativos y culturales. Esta línea de trabajo que venimos desarrollando, desde hace décadas, está conectada con el fomento de las nuevas competencias y su relación con el conocimiento científico y tecnológico, piezas clave en la formación de ciudadanos iberoamericanos más comprometidos con su entorno y con los valores de su país y región.
Las artes son las grandes aliadas para la innovación pedagógica, social y cultural que actualmente nuestra sociedad demanda, teniendo muy en cuenta la relevancia de la educación artística como garantía para el ejercicio de los derechos culturales.
El trabajo que el programa desarrolla a nivel regional apuesta por cinco aspectos fundamentales para afianzar la relevancia de la educación artística, tanto en la educación formal y no formal como en los espacios culturales:
- Proporcionar mayor y mejor formación para los docentes.
- Crear un sistema de indicadores cualitativos que midan y evalúen las competencias culturales, creativas y artísticas, que se trabajan en las aulas.
- Promover más conexión entre el mundo educativo y el cultural.
- Aumentar el compromiso de los Estados con la educación artística.
- Asegurar la transferencia y generación de conocimiento en torno a la educación artística y cultural.
“La mochila cultural es cada vez más determinante como factor de exclusión social. Por ello la escuela y la etapa obligatoria son fundamentales, pero también lo es cualquier espacio cultural”, Gemma Carbó, experta.
- Generación e intercambio de conocimiento: publicaciones y redes de experiencias
Nuestro trabajo de fortalecimiento de la educación artística y cultural ha incidido de forma decisiva en identificar referentes en la educación obligatoria y no obligatoria, formal y no formal, que contengan las artes y la cultura en sus bases pedagógicas; y que promuevan entre el alumnado, y la población estudiantil en general, el ejercicio de una ciudadanía activa, crítica, resiliente y participativa desde las artes y la cultura.
Ligado a este eje de trabajo trabajamos en el fortalecimiento de las redes de aprendizaje entre docentes y otros actores involucrados, así como en propiciar y desarrollar la investigación, elemento clave para mostrar evidencias, difundir consideraciones y proponer recomendaciones.
- Formación en educación artística y cultural
La mejora de la profesión docente y de otros actores en las competencias propias de la educación artística en la región iberoamericana es un elemento clave para el fortalecimiento de las políticas públicas en este ámbito. Incidimos en la importancia del diseño y elaboración de contenidos en cursos de formación virtual que aproveche la innovación en el uso de herramientas tecnológicas de información y comunicación para la mejora de las competencias profesionales; pero también fomentamos como objetivo fundamental la construcción, a través de la formación y capacitación, de una educación artística y cultural iberoamericana del presente, entendida como un campo de conocimiento intelectual y de acción política dirigida a la transformación social en conexión con los movimientos sociales y la actualidad educativa y cultural.
- Participación en citas regionales de discusión, impulso y visibilidad de la educación artística y cultural en Iberoamérica
Como parte de las acciones que contribuyen al fortalecimiento de la educación artística y cultural, y en alianza con las principales organizaciones e instituciones regionales, públicas y privadas, fomentamos nuestra participación en los espacios que impulsan la educación artística, que promueven la importancia del arte y la cultura en la educación, poniendo de manifiesto la importancia de la articulación con otros sectores y colocando la educación artística en el centro de la promoción integral y la sostenibilidad de la cultura, clave para el ejercicio de los derechos culturales.
En noviembre de 2023 tuvimos un lugar destacado en el VIII Congresso Ibero-Americano de Cultura, con una mesa específica de educación, y en abril de 2024, el I Encuentro Iberoamericano de Cultura de la OEI, en las ciudades de Río de Janeiro y Salvador de Bahía, Brasil, como un espacio de aprendizaje, de formación y de generación intercambio de conocimiento, articulado en torno a cuatro ejes temáticos, uno de los cuales fue la educación artística y cultural.
En febrero de 2024, participamos en el panel de discusión: Alianzas regionales en cultura, educación artística e industrias creativas en Iberoamérica, en el marco de la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación Cultural y Artística. Su principal objetivo fue poner en valor la educación y la cultura como aliados clave para garantizar el desarrollo sostenible, y la pertinencia de facilitar la generación y transferencia de conocimiento en torno a la importancia, para el desarrollo humano y los derechos culturales, de la inclusión del arte y la cultura en el ámbito educativo.
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Desde 2013, los Encuentros de Educación Artística, impulsados por la Fundación Tinkuy / Arteducarte en alianza con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), se han consolidado como espacios de diálogo, formación e intercambio de experiencias entre profesionales del arte y la educación. Su principal objetivo ha sido fomentar el conocimiento, desarrollo y aplicación de buenas prácticas en educación artística en el Ecuador, reafirmando el poder transformador de las artes en la sociedad. Una de sus mayores fortalezas ha sido su amplia capacidad de convocatoria y la creación de agendas innovadoras y participativas que inspiran a docentes, artistas y gestores culturales de toda Iberoamérica.
- I Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Prácticas (2013): firmamos junto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Ecuador un convenio para desarrollar el proyecto Educación Artística y Buenas Prácticas. Este incluyó la capacitación de formadores, un programa docente en Quito, Galápagos y Otavalo, y el I Encuentro de Educación Artística y Buenas Prácticas. El encuentro coincidió con nuestra exposición Descubriendo los colores de la vida en la Universidad Andina Simón Bolívar, donde, con el apoyo de la UASB y la revista Educ@cción, nos reunimos con educadores para compartir experiencias y fortalecer las buenas prácticas en educación artística.
- II Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Prácticas (2015): tras el diagnóstico obtenido en la primera edición de 2013, este encuentro buscó fortalecer una mirada más actual de la educación artística y promover la construcción colectiva de un Manual de Buenas Prácticas en Educación Artística para el Ecuador. Contamos con la participación de profesionales iberoamericanos y ecuatorianos en conferencias, talleres vivenciales y mesas de trabajo, donde compartimos experiencias y reflexiones sobre la educación artística en contextos formales y no formales.
- III Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Prácticas (2017): con la participación de expositores nacionales e internacionales, compartimos experiencias y reflexiones a través de conferencias y talleres vivenciales. Este encuentro dio continuidad al trabajo iniciado en ediciones anteriores y respondió a la necesidad de fortalecer redes entre los actores de la educación artística en Ecuador. En un contexto marcado por la implementación del nuevo currículo de Educación Cultural y Artística, buscamos abrir espacios de diálogo y formación que destaquen el valor de las artes como motor transformador en la educación y en la vida.
- IV Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Práticas (2021): nuestro objetivo fue generar espacios transformadores de encuentro, diálogo y formación entre los actores de la educación artística en el Ecuador. Buscamos que los participantes aplicaran de forma práctica e inmediata los nuevos saberes adquiridos, a través de talleres más profundos y extensos que en años anteriores. Destacamos la importancia de entender que el conocimiento compartido no constituía una fórmula rígida, sino una herramienta flexible que podía adaptarse a cada contexto educativo.
- V Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Prácticas (2023): nos propusimos reflexionar sobre la educación artística como un derecho cultural, compartiendo experiencias iberoamericanas de buenas prácticas en este ámbito. Decidimos abrir un espacio de diálogo y aprendizaje en torno a los derechos culturales y al papel de la educación artística dentro de esta esfera.
- VI Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Prácticas (2025): centramos la mirada en la paz y el bienestar como ejes inspiradores para docentes, artistas y formadores.
La publicación de 2023 presenta un documento de trabajo que destaca cómo la educación artística puede sustentar la revolución educativa del siglo XXI, integrando conocimientos artísticos, científicos y tecnológicos desde perspectivas de respeto, diversidad, derechos humanos y sostenibilidad. El documento refleja el análisis y propuestas de un grupo de expertas en educación artística y cultural, promovido por la OEI, con el objetivo de impulsar estrategias que fortalezcan la educación artística como herramienta transformadora y transversal en el contexto educativo actual.
Educación artística del presente, formación dirigida a docentes, gestores culturales y otros actores del ecosistema cultural a través del Instituto Iberoamericano de Formación y Aprendizaje para la Cooperación: Curso Educación Artística del Presente. Clase de Presentación: 13/06/23.
El informe de 2025 presenta evidencias sobre los beneficios de la educación artística y cultural en contextos formales y culturales, a la vez que analiza y visibiliza su situación en Iberoamérica. Fruto de una alianza con CAF, busca fortalecer la cooperación cultural y aportar información relevante para la toma de decisiones, el diseño de políticas públicas y el fortalecimiento de los sistemas educativos y de mediación cultural en la región.
El compromiso de la Organización de Estados Iberoamericanos con la educación artística y cultural se viene materializando desde hace décadas en diversos programas, iniciativas y documentos. Ya en 2007, la Carta Cultural Iberoamericana reunió a los ministros de Cultura y Educación en Valparaíso, en un compromiso para “desarrollar un programa iberoamericano de educación artística, cultura y ciudadanía” impulsado por la OEI, para incorporar el conocimiento de los diferentes lenguajes y expresiones artísticas, el valor de la diversidad, el patrimonio y los bienes culturales nacionales e iberoamericanos en la educación. Fruto de este encuentro se desarrolla desde 2007 el Programa Iberoamericano de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía con orientaciones y programas estratégicos que contribuyen a fortalecer los vínculos entre educación y cultura.
Dentro de la colección “Metas Educativas 2021”, se publican obras clave en la educación cultural: «Educación artística, cultura y ciudadanía» y «Educación artística, cultura y ciudadanía: de la teoría la práctica», dos obras clave que marcan el inicio de la posición de la OEI como organismo clave en el impulso de la educación en arte y cultura en la región iberoamericana.
En 2023, se publica “La educación artística da un paso al frente”, retomando la fuerza de los documentos anteriores y como empuje de un movimiento hacia el impulso de las enseñanzas artísticas en todos los niveles. Las autoras de este estudio tratan de evidenciar la necesidad de retomar lo que la Carta Cultural Iberoamericana defendía, la necesidad de la presencia del arte en la educación, como garante de los derechos culturales y vital para una educación para el desarrollo humano, para la ciencia y para la mejora del individuo en sociedad.
En ese mismo año, tiene lugar el V Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Prácticas, en Quito, Ecuador, donde se señaló a las artes como “las grandes aliadas para la innovación pedagógica, social y cultural”, y donde se consolidó la necesidad de continuar con la investigación “demostrando los impactos positivos de la educación artística (…) demostrando que el arte y la cultura son claves para mejorar resultados educativos” (Memorias, 2023, p. 20).
En noviembre de 2023 tuvo lugar el VIII Congresso Ibero-Americano de Cultura, con una mesa específica de educación, y en abril de 2024, el I Encuentro Iberoamericano de Cultura de la OEI, en las ciudades de Río de Janeiro y Salvador de Bahía, Brasil, como un espacio de aprendizaje, de formación y de generación intercambio de conocimiento, articulado en torno a cuatro ejes temáticos, uno de los cuales fue la educación artística y cultural.
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portada del libro atelier poético 2
