Área
Educación y ETP
Sede
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Estado
Abierto
Promoción de la Educación Inicial y fortalecimiento de competencias de aprendizajes inclusivos en Managua y zonas especiales de la Costa Caribe.
El proyecto fortalecerá competencias científicas, didácticas e interculturales de Educadoras Comunitarias, Docentes, Directores y Asesores Pedagógicos (Nacionales, Departamentales y Municipales), Capacitadores Itinerantes y Coordinadores Técnicos de Educación Inicial, mediante un proceso de formación que permita mejorar las estrategias pedagógicas y didácticas para brindar una atención integral a niñas y niños centrada en el Desarrollo Infantil de acuerdo a sus características, necesidades e intereses.
A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.2. Acceso a la Educación infancia y educación preescolar de calidad
Sectores de población
Docentes, Profesores e instructores
Comunidad Educativa en General
Beneficiarios directos
Beneficiarios mujeres: 203
Beneficiarios hombres: 121
Objetivo principal
Fortalecer el Modelo de Educación Inicial para el Desarrollo Infantil (MEIDI), mediante talleres de formación dirigido a Educadoras Comunitarias y Docentes,
así como acciones de divulgación para promover el ingreso de niñas y niños de 3 a 5 años de Educación Inicial.
Objetivos específicos
OE1: - Fortalecer las competencias científicas, didácticas e interculturales a través de talleres de formación dirigidos a Educadoras Comunitarias, Docentes, Directores, Asesores Pedagógicos Regionales, Departamentales y Municipales, Capacitadoras Itinerantes y Coordinadores Técnicos Municipales de Educación Inicial, contribuyendo a la atención educativa con enfoque inclusivo y
Reforzar la estrategia de divulgación para promover el ingreso de niñas y niños de 3 a 5 años de Educación Inicial con enfoque Inclusivo a Nivel Nacional.
OE1.R01: Fortalecidas 324 protagonistas de Educación Inicial en competencias metodológicas, didácticas e interculturales con enfoque inclusivo.
OE1.R02: Reforzada la divulgación para nuevo ingreso y continuidad de matrícula de niños y niñas de educación inicial.
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