Área
Educación y ETP
Sede
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Estado
Cerrado
Proyecto Formación y Certificación de las Competencias del Profesorado Universitario
Esta iniciativa tiene como propósito incidir en la calidad del diseño e implementación de las acciones formativas, mediante el pilotaje del Programa de Monitoría, Seguimiento y Evaluación de la Formación Orientada al Desarrollo Profesional del Profesorado de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Asimismo, apunta al desarrollo de acciones educativas de amplio alcance sobre Educación Superior. Dicha acción le permitirá a la UNAH, y a su Instituto de Profesionalización y Superación Docente (IPSD) prepararse para el proceso de acreditación de programas de formación y evaluación del desempeño docente enmarcados en el Plan de Desarrollo Profesional del Profesorado de la universidad con sus respectivos programas.
A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.c. Aumentar la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la Formación de Docentes.
Sectores de población
Docentes, Profesores e instructores
Beneficiarios directos
Beneficiarios mujeres: 550
Beneficiarios hombres: 480
Objetivo principal
Incidir en la calidad del diseño e implementación de las acciones formativas, a través del pilotaje del Programa de Monitoría, Seguimiento y Evaluación de la Formación Orientada al Desarrollo Profesional del Profesorado de la UNAH y el desarrollo de acciones educativas de amplio alcance sobre Educación Superior.
Objetivos específicos
OE1.: Validar la propuesta del Programa de Monitoría, Seguimiento y Evaluación de la Formación Orientada al Desarrollo Profesional del Profesorado de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) al menos en los dos primeros niveles de impacto (satisfacción y aprendizaje por parte de los profesores).
OE1..R01: Programa de Monitoría, Seguimiento y Evaluación de la Formación Orientada al Desarrollo Profesional del Profesorado de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras validado al menos en los dos primeros niveles de impacto (satisfacción y aprendizaje por parte de los profesores).
OE2.: Contextualizar e implementar un curso internacional de investigación educativa a nivel universitario.
OE2..R02: Curso internacional de investigación educativa a nivel universitario implementado.
OE3.: Desarrollar ciclos de conferencias y/o Webinar con expertos internacionales miembros de instituciones de Educación Superior.
OE3..R03: Ciclo de conferencias y/o Webinar con expertos internacionales desarrollado.
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