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Educación y ETP
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Estado
Cerrado
Seminario internacional en Perú sobre competencia directiva (proyecto 7)
Esta proyecto tiene como objetivo mejorar las capacidades de liderazgo de los directivos de los centros educativos mediante la discusión y reflexión acerca del rol de los directores y los mecanismos de fortalecimiento de sus capacidades directivas y la propuesta de elementos innovadores que mejoren la gestión. Para ello se generadon dos espacios de diálogo y encuentro entre directivos escolares, la academia, organismos internacionales, el sector privado y el Ministerio de Educación de Perú. En estos espacios se compartieron conocimientos y experiencias sobre buenas prácticas de liderazgo directivo, formación, calidad y gestión escolar.
A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.c. Aumentar la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la Formación de Docentes.
Sectores de población
Directores y administradores educativos
Beneficiarios directos
Beneficiarios sin especificar: 200
Objetivo principal
Fortalecer la gobernanza de las instituciones educativas en Iberoamérica a través del posicionamiento en la agenda pública del rol directivo en instituciones educativas.
Objetivos específicos
OE1: Mejorar las capacidades de liderazgo de los directivos de los centros educativos mediante la discusión y reflexión acerca del rol de los directores y los mecanismos de fortalecimiento de sus capacidades directivas y la propuesta de elementos innovadores que mejoren la gestión.
OE1.R01: Generado dos espacios de diálogo y encuentro entre directivos escolares, la academia, organismos internacionales, el sector privado y el Ministerio de Educación de Perú en el que se compartan conocimientos y experiencias sobre buenas prácticas de liderazgo directivo, formación, calidad y gestión escolar en línea con una reforma en la política educativa que revalora la trayectoria profesional de los directivos escolares y los empodera como líderes del cambio educativo para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
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