Primera infancia y educación infantil en Iberoamérica: aportaciones de la OEI a la Agenda 2030
Primera infancia y educación infantil en Iberoamérica: aportaciones de la OEI a la Agenda 2030
Secretaría General
Informe con un triple objetivo: 1. Contextualización general de la situación de la primera infancia; 2. Sistematización de las actividades desarrolladas y los resultados alcanzados; y, 3. Reflexiones sobre la contribución del Programa Regional de Primara Infancia y Educación Infantil de la OEI a la Agenda 2030.
La estructura del informe es:
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- Se presenta una contextualización general sobre la situación de la primera infancia en Iberoamérica, considerando el alcance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
- Se describe el Programa Regional de Primera Infancia y Educación Inicial de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI).
- Se expone una síntesis de las acciones ejecutadas por la Red Iberoamericana de Administraciones Públicas para la Primera Infancia.
- Se identifica y describe su aporte al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
- Se establecen los principales desafíos para que desde el Programa Regional de Primera Infancia y Educación Inicial de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura, continue contribuyendo y fortalezca su aporte al cumplimiento de la Agenda 2030, identificando indicadores que permitan darle seguimiento.