![Nº 122 - La cooperación educativa en tiempos de pandemia](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBb1EwIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--4d96e622af74eb65170fb241ee2c3cf52025c4bc/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/1591094492903.jpg)
Educación y Formación Profesional | Desarrollo Social, Institucional y Cooperación
Nº 122 - La cooperación educativa en tiempos de pandemia
Espacio iberoamericano |
Secretaría General
04 de junio de 2020
Cuando el epicentro de la pandemia pasó de Europa a América, 180 millones de estudiantes iberoamericanos se quedaron sin escuela, y cuatro de cada diez no tenía internet. Desde el principio, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se convirtió en plataforma para facilitar la educación a distancia -virtual o con materiales físicos-, además de investigar los efectos de la epidemia en la educación y la cultura, y anticipar soluciones, como nos resume el secretario general de OEI, Mariano Jabonero.