![Nº 321 - Escuelas de frontera entre España y Portugal](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBdko5IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--947c86808798c317ab91e8abd331559b8279cd01/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/53789597267_449174970f_k.jpg)
Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española
Nº 321 - Escuelas de frontera entre España y Portugal
Espacio iberoamericano |
Secretaría General
03 de mayo de 2022
Las poblaciones de las fronteras comparten idiomas, cultura, e interés en el desarrollo, y aunque comparten áreas geográficas con relieve, medio ambiente, y economía parecida, la educación de sus jóvenes no es conjunta. Por eso, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) promueve ahora una experiencia bilingüe e intercultural en la frontera entre España y Portugal, como antes se hiciera en la frontera de Brasil. Con formación del profesorado, pretende ampliar las capacidades y empleabilidad de los alumnos, como nos cuenta la profesora de español, Isabel Agostinho, de la Escola Vila Real de Santo Antonio, de la costa del Algarve, al sur de Portugal.