La acreditación de saberes en Uruguay. Debates y perspectivas
![La acreditación de saberes en Uruguay. Debates y perspectivas](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBcFFxIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--afc7db93884236f59c39fe67a10ba24a1ae50b82/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTmpBd2VEWXdNRDRHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--1fac0e07b76f4bb5876286d5c1939ccb6716065b/libro-acreditacion-de-saberes-1.jpg)
La acreditación de saberes en Uruguay. Debates y perspectivas
Uruguay
Este libro publicado por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), recopila la labor realizada por un grupo de especialistas y educadores, en torno a los procesos de acreditación en saberes.
Este documento resume las ponencias y experiencias volcadas en dos seminarios organizados en 2017 por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), como parte del proyecto “Aportes para la Construcción de un Sistema de Acreditación de Saberes”, incorpora al debate numerosos elementos de análisis, puntos de vista y enfoques novedosos.