La edición nacional del Parlamento Juvenil del MERCOSUR entregó su declaración sobre “La Educación Media que queremos”
La edición nacional 2024 del Parlamento Juvenil del MERCOSUR sesionó en la Cámara de Representantes del Palacio Legislativo y cerró sus actuaciones con la entrega de la declaración “La Educación Media que queremos”. Previamente, 133 estudiantes de todo el país se reunieron durante dos días en Raigón (San José) para debatir y elaborar la declaración, la cual fue entregada a las autoridades de la enseñanza. Durante la sesión también eligieron a los/las nuevos/as delegados/as para el período 2024-2025.
La ceremonia de clausura fue presidida por la presidenta de la Cámara, Ana Olivera, y contó con la presencia de la presidenta de la ANEP, Virginia Cáceres; el subsecretario del Ministerio de Relaciones Exteriores, Nicolás Albertoni; representantes de OEI y autoridades nacionales.
El Parlamento Juvenil del MERCOSUR es uno de los espacios de participación estudiantil más importante de Latinoamérica, dedicado a promover la construcción de ciudadanía y la participación ciudadana entre estudiantes de 14 a 19 años que estén cursando Educación Media Superior.
El proyecto consiste en formar un “Parlamento Juvenil del MERCOSUR” cuyos representantes nacionales son electos/as tras sortear tres instancias eleccionarias sucesivas: en cada centro educativo, en cada uno de los 19 departamentos del Uruguay y a nivel nacional.
En la Edición 2024 del proyecto en Uruguay se inscribieron 1.401 estudiantes y 242 docentes facilitadores.
Los ejes temáticos en base a los cuales se elabora el documento “La Educación Media que queremos”, son: derechos humanos, participación ciudadana, inclusión educativa, jóvenes y trabajo, género, integración regional, ambiente y desarrollo sostenible.
La iniciativa fortalece la construcción de ciudadanía y la participación estudiantil entre jóvenes que comienzan o están próximos a ejercer plenamente sus derechos como ciudadanos/as. Durante el proyecto los/las jóvenes experimentan la importancia del diálogo, el debate entre pares y la búsqueda de consensos.
Dinámica de Trabajo
Etapa 1: de centro y departamental
El proyecto se inicia a nivel de los centros educativos como antesala de la etapa departamental. Los/las estudiantes elaboran propuestas en torno a los ejes propuestos y eligen la delegación que representará al departamento en la edición nacional (siete estudiantes –uno por eje- y un docente facilitador).
Etapa 2: nacional
Los/las estudiantes electos en las instancias departamentales trabajan en la elaboración de propuestas educativas a ser incorporadas en la declaración nacional del Parlamento Juvenil del MERCOSUR. Se conforma una delegación de parlamentarios/as nacionales que representarán a Uruguay en la instancia internacional (19 estudiantes, uno por departamento, y dos docentes facilitadores).
Etapa 3: internacional. Se celebra en Argentina, Brasil, Paraguay o Uruguay. Allí se lleva adelante el mismo formato que en las ediciones departamental y nacional. Los/las estudiantes de estos países debaten y elaboran propuestas educativas a nivel regional, generando una declaración de Parlamentarios Juveniles del MERCOSUR.
Instituciones participantes
En Uruguay el proyecto pertenece a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y es administrado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Además, cuenta con apoyos y cooperación de: Congreso de Intendentes, Parlamento Nacional, Parlamento del MERCOSUR, Ministerio de Relaciones Exteriores (MRREE), Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Ministerio de Turismo (MINTUR), UNESCO, UNICEF, CAF, OEA, Ministerio de Defensa y Banco de Previsión Social.
