Área
Educação e FP · Desenvolvimento Social, Institucional e Cooperação
Sede
![]()
Estado
Fechado
Formación Continua
Aportar a la formación de profesionales y diversos agentes y referentes institucionales y sociales en las áreas de educación, cultura, ciencia, innovación, tecnología, cooperación para el desarrollo y a la mejora educativa y de la gobernanza.
A quem se destina
Setores de intervenção
ODS.04 - Meta 04.3b Educ. Superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria
ODS.04 - Meta 4.c. Aumentar la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la Formación de Docentes.
ODS. 09 - Meta 9.B Tecnología, Investigación e Innovación
ODS. 17 - Meta 17 Alianzas público-privadas, ampliar inversiones, condonación deuda.
ODS. - La Cultura como eje transversal
Setores da população
Comunidad Educativa en General
Beneficiários diretos
Beneficiárias mulheres: 110
Beneficiários homens: 40
Objetivo principal
Aportar a la formación de profesionales y diversos agentes y referentes institucionales y sociales en las áreas de educación, cultura, ciencia, innovación, tecnología, cooperación para el desarrollo y a la mejora educativa y de la gobernanza.
Objetivos específicos
OE3: Llevar a cabo un estudio para identificar las buenas prácticas y las dificultades desarrolladas a lo largo de las trayectorias de los becarios UCA-UNIR Educación en las carreras docentes.
OE3.R01: Desarrollo de un estudio sobre las trayectorias educativas de estudiantes de colectivos vulnerabilizados en la formación docente inicial.
Mais projetos
Aberto
Em destaque
1 Jul. 2024 - 30 Jun. 2025
Red Iberoamericana de Innovación Educativa (Cuota 2023 para ejecución 2024)
Educação e FP
Aberto
Em destaque
18 Apr. 2024 - 25 Feb. 2026
“Innovación educativa: nuevas propuestas para un proceso de cambio desde el currículum escolar y las metodologías disruptivas”
Educação e FP
Aberto
Em destaque
1 Feb. 2024 - 31 Dec. 2024
Transformación e inclusión digital para personas en situación de vulnerabilidad en Iberoamérica
Educação e FP
