Colección: Taptana Conocimiento Matemático
.png)
Institucional/OEI
Colección: Taptana Conocimiento Matemático
Equador
En el marco de un convenio entre la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, oficina de Ecuador - OEI, la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi y la Universidad Nacional de Educación – UNAE, se trabajó en el proyecto “Propuestas de innovación educativa e interculturalidad”.
Esta iniciativa tuvo como objetivo el de promover espacios de investigación y formación para docentes que fortalezcan sus competencias en innovación educativa e interculturalidad.Como resultado de esta acción interinstitucional y después de un riguroso trabajo de investigación académica y científica liderada por docentes de las dos universidades, se construyeron y diseñaron cuatro cartillas pedagógicas, que contienen estrategias didácticas para que los docentes puedan estimular el aprendizaje de sus estudiantes, a través de herramientas ancestrales como:
| El contador Cañari | Abaco Shuar |
 |
 |
| Algoritmo Práctico de la División | Operatividad de la Killa Taptana |
 |
 |