La OEI participa en la Cátedra Álvaro Gálvez y Fuentes “Los medios y las plataformas digitales en la educación. Los retos de la pandemia”

Organizado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Coordinación General de Aprende Mx y El Colegio Nacional, se llevó a cabo la Cátedra Álvaro Gálvez y Fuentes “Los medios y las plataformas digitales en la educación. Los retos de la pandemia”, cuyo segundo día de actividades contó con la participación de Aldo Blanco Jarvio, Coordinador de Concertación y Alianzas Estratégicas de la Oficina en México de la OEI.

Con el tema “Donde no hay conexión: Retos y prospectivas”, el día 2 buscó que especialistas expusieran las estrategias emergentes para la enseñanza durante la pandemia en zonas con poca o nula conectividad a internet.

En este sentido, Aldo Blanco subrayó la importancia de comprender la problemática de conectividad para la educación como un asunto relacionado a las desigualdades estructurales en la región. Recordó y enunció algunas conclusiones del Taller de Diálogo Regional: Cómo trabajar la educación híbrida en contextos de baja conectividad, reconociendo la coincidencia, entre las instituciones participantes de dicho taller, en diagnósticos y estrategias para paliar las necesidades educativas frente a la pandemia. Remarcó la relevancia de la implementación, mejora y fortalecimiento de la educación híbrida por su utilidad y flexibilidad a las circunstancias y contextos.

Señaló que desde la OEI se busca apoyar a la SEP en las actividades que desarrolla, a fin de sumar esfuerzos y evitar la duplicidad de acciones. Por ello, enfatizó en la importancia de celebrar alianzas entre las instituciones públicas y privadas en conjunto de las autoridades locales ya que existe la propia voluntad de las comunidades de reajustar las estrategias educativas para niñas, niños y jóvenes.

En el mismo panel, participaron María de los Ángeles Cortés Basurto, Directora General de Bachillerato de la SEP, y Alfonso Hernández Olvera, Director General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe de la SEP.