![Lançada 1ª Edição das “Escolas Ubuntu” na região LATAM, apoiada pela OEI](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBaTlYIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--fe530e6d58ab4206c007719dcd62bccdb5f89f96/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTmpBd2VEWXdNRDRHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--1fac0e07b76f4bb5876286d5c1939ccb6716065b/Dimens%C3%B5es%20novo%20site%20(24).png)
Notícia
Projetos
16 de novembro de 2022
Portugal
Educação e Formação Profissional
O 2º piloto do projeto Escolas Ubuntu na América Latina, iniciativa das Academias Ubuntu LATAM com apoio da OEI, teve a participação de 124 estudantes e 45 formadores. O projeto decorreu em Cúcuta, Norte de Santander, na fronteira entre a Colômbia e a Venezuela, e envolveu as primeiras 4 Escolas Ubuntu do país.
Num primeiro momento foi assegurada a formação teórico-conceptual, teórico-prática e prática dos formadores. Num segundo momento, foi desenvolvida a formação nas 4 escolas parceiras: Scalabrini - Camilo Daza, San Andrés III - Camilo Daza, Julio Perez Ferrero e Jaime Prieto Amaya.
A iniciativa decorre de uma parceria entre a OEI e o IPAV e contou ainda com o apoio da Universidad Libre da Colômbia.
A iniciativa Escolas Ubuntu envolve a formação teórico-conceptual, teórico-prática e prática (9 dias), destinada a educadores de formadores (professores, psicólogos e outros técnicos escolares) das Escolas aderentes, que trabalhem preferencialmente com jovens de 14 a 18 anos e estejam disponíveis para replicar nessas escolas as Academias de Líderes Ubuntu. O programa de formação é estruturado em torno dos 5 pilares UBUNTU – Autoconhecimento; Autoconfiança; Resiliência; Empatia; Serviço - e visa desenvolver e promover competências pessoais, sociais e cívicas dos participantes, contribuindo para a sua transformação em agentes de mudança na Escola e na comunidade.
Em Portugal, a iniciativa Escolas Ubuntu decorre há alguns anos e foi integrada pelo Ministério da Educação no Programa para competências sociais e emocionais, no âmbito do Plano 21|23 Escola+, fazendo parte de um conjunto de medidas que procura dar resposta à necessidade de recuperação de aprendizagens e garantir que ninguém fica para trás.
A iniciativa enquadra-se na intervenção da Academia de Líderes Ubuntu (ALU), um programa de capacitação não-formal, desenvolvido a partir do modelo de liderança servidora e baseado na valorização da interdependência e da solidariedade. A ALU foi reconhecida pela OCDE e pela Comissão Europeia como uma das melhores iniciativas de empreendedorismo social e inclusivo, conforme informação aqui.
O primeiro piloto deste projeto decorreu no Brasil, em agosto deste ano, e envolveu 39 estudantes e 17 professoras e professores de seis escolas públicas da cidade de Mogi das Cruzes em São Paulo.