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Projetos

Lançada 1ª Edição das “Escolas Ubuntu” na região LATAM, apoiada pela OEI

Lançada 1ª Edição das “Escolas Ubuntu” na região LATAM, apoiada pela OEI

05 de setembro de 2022

Portugal

Direitos Humanos

Decorreu em agosto, a primeira edição do Projeto Escolas Ubuntu LATAM, reunindo 39 estudantes e 17 professoras e professores de seis escolas públicas da cidade, em Mogi das Cruzes, São Paulo, no Brasil.

Os cinco dias de formação permitiram ainda capacitar 17 formadoras/es Ubuntu, contribuindo para a sustentabilidade da intervenção. Nas seis escolas, serão agora criados CLUBES UBUNTU, polos dinamizadores da transformação no/do ambiente escolar e na comunidade

A experiência foi possível pela parceria com o Município de Mogi das Cruzes e com a respetiva Secretaria Municipal de Educação.

Nesta primeira fase, o objetivo é estender a iniciativa a mais escolas no Brasil, estando já previstas atividades na Colômbia (Medellín e Cúcuta) no âmbito da Academia de Lideres Ubuntu LATAM e da Ubuntu Leaders Academy, de que a OEI tem sido parceira.

Foi muito positiva a avaliação dos envolvidos, que partilharam o seu testemunho, através da página de Sílvia Maiolino, da Academia UBUNTU Brasil: “Saio daqui mais confiante” e “Estou muito orgulhosa de mim”.

A Academia de Líderes Ubuntu – Escolas Ubuntu é um programa de capacitação destinado a jovens alunos, desenvolvido a partir do modelo de liderança servidora e na valorização da interdependência e da solidariedade. O programa é estruturado em torno dos 5 pilares UBUNTU – Autoconhecimento; Autoconfiança; Resiliência; Empatia; Serviço - e visa desenvolver e promover competências pessoais, sociais e cívicas dos participantes, contribuindo para a sua transformação em agentes de mudança ao serviço da comunidade.

Esta iniciativa está a ser desenvolvida em Portugal há já alguns anos, tendo sido integrada pelo Ministério da Educação no Programa para competências sociais e emocionais, no âmbito do Plano 21|23 Escola+, fazendo parte de um conjunto de medidas que procura dar respostas à necessidade de recuperação de aprendizagens e garantir que ninguém fica para trás. Pode conhecer alguns testemunhos neste vídeo.  

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