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Área Ensino Superior e Ciência
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Programa para el Fortalecimiento de los Sistemas de Ciencia y Tecnología (FORCYT)

Programa para el Fortalecimiento de los Sistemas de Ciencia y Tecnología (FORCYT)
Apresentação
A OEI tem como missão fundacional o objetivo de apoiar os sistemas de ciência e tecnologia mediante o fortalecimento dos sistemas de produção estatística, a monitorização e avaliação de políticas públicas, o fomento da cooperação científica na Ibero-América e a transferência de conhecimento para a sociedade.

 

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O programa FORCYT  que la OEI levou a cabo em colaboração com a DG INTPA da Comisión Europea, foi uma iniciativa inovadora de cooperação científica dirigida aos responsáveis ​​​​das políticas de ciência, tecnologia e inovação, pesquisadores/as e representantes de empresas e organizações da sociedade civil. Foi um programa que impulsionou a produção científica e tecnológica no marco da Agenda 2030 e colocou a ciência ao serviço da cidadania para a resolução de problemas sociais.

 

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Participaram 2.100 pessoas com cargos diretivos, técnicos e de investigação de instituições públicas e privadas ligadas ao ensino superior e a ciência (das quais aproximadamente 56% eram mulheres) e 120 ministérios, universidades, centros de investigação, empresas e organizações da sociedade civil.

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Componentes e parceiros

Os componentes que tem tornado o FORCYT uma realidade são:

1. A melhoria dos sistemas de produção estatística para ciência e tecnologia. O objetivo é obter um número significativo de indicadores de boa qualidade que permitam uma maior comparabilidade internacional.

2. Monitoramento e avaliação de políticas públicas científicas, para atender à necessidade de desenvolver políticas baseadas em evidências científicas que permitam melhorar a tomada de decisões.

3. A criação de redes de pesquisa América Latina – União Europeia, a fim de favorecer a internacionalização dos pesquisadores e o baixo número de redes de investigação.

4. A promoção da transferência de conhecimentos, para fortalecer os vínculos entre as instituições acadêmicas e os centros de pesquisa com seu entorno.

Nossos parceiros

EUROSTAT

É o Escritório de Estatística da União Europeia, responsável pela produção, compilação e publicação de estatísticas, assim como pelo desenvolvimento de metodologias.

DG RTD: DIRECTORATE-GENERAL FOR RESEARCH AND INNOVATION

É a responsável pela promoção das políticas de ciência, pesquisa e inovação da União Europeia, com o objetivo de enfrentar os atuais desafios.

JRC: JOINT RESEARCH CENTRE

Trabalha no estudo dos desafios sociais e no desenvolvimento de novos procedimentos e ferramentas para a pesquisa. Promove a cooperação com a comunidade científica internacional através do intercâmbio de conhecimentos.

DIRECTORATE-GENERAL FOR INTERNATIONAL PARTNERSHIPS

Sua missão é promover o trabalho em conjunto com parceiros em todo o mundo para atingir os objetivos estabelecidos em seu programa de desenvolvimento sustentável. O Fundo Regional da União Européia para o Desenvolvimento em Transição para a América Latina e o Caribe (ALC) busca criar um diálogo aberto entre a Europa e os países da ALC sobre o efeito que a transição tem na capacidade dos países de atingir os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável.

Indicadores

Este pilar coordinou-se pelo Observatorio de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la OEI, fundamentou-se na Rede de Indicadores de Ciência e Tecnologia (RICYT) e na Rede Ibero-Americana de Indicadores de Ensino Superior (Rede IndicES), com o apoio do Eurostat.

DIAGNÓSTICO DAS CAPACIDADES ATUAIS

Avaliação da atual produção de indicadores de PD&I e de ensino superior na América Latina, através da revisão da aplicação de metodologias e da ausência de parâmetros.

Fica disponível o Relatório Diagnóstico das capacidades de produção de indicadores de ensino superior e ciência em Iberoamérica

ANÁLISE SWOT

Análise da capacidade de produção de indicadores para considerar as possibilidades de desenvolvimento deste campo na Iberoamérica.

Fica disponível o Relatório SWOT das capacidades de produção de indicadores de ensino superior e ciência na Iberoamérica

DESENVOLVIMENTO DE GUIAS METODOLÓGICAS

Formação de grupos de trabalho com representantes das instituições e países envolvidos no projeto, que trabalharam na solução dos problemas detectados no workshop, e na elaboração de um “Código de boas práticas estatísticas” para a região.

Ficam disponíveis: Guía de medición de la I + D en empresas; Código iberoamericano de buenas prácticas estadísticas de ciencia y tecnología y educación superior; Guía de medición de las brechas de género en ciencia

Monitoramento e avaliação

CONVOCATÓRIA

Chamada para instituições públicas para assessoramento na implementação de sistemas de monitoramento e avaliação de programas e políticas públicas em ciência e inovação. A chamada já fica fechada y resolvida.

As instituições selecionadas pela equipe externa à OEI especialista em monitoramento e avaliação que realizou o processo de suporte (MEANS EVALUACIÓN) são:

  • Programa COLOMBIA BIO del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia.
  • Política institucional de género de la Universidad del Valle, Colombia.
  • Consejo Nacional de Rectores de Costa Rica.
  • Programa Paraguayo para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Paraguay.

GUIA DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO

Este guia foi uma coletânea final dos resultados e dos aprendizados dos passos anteriores realizados no âmbito da convocatória: ¿Cómo hacer un sistema de monitoreo y evaluación?: cuatro estudios de caso de políticas de ciencia, tecnología e innovación

EVENTO DE APRENDIZAGEM EM PARES

Neste evento as instituições públicas em pares compartilharam as experiências realizadas e as lições aprendidas. A troca de depoimentos contribuiram para a transferência, adaptação e aplicação de metodologias em diferentes instituições.

Redes de pesquisa

CONVOCATÓRIA PARA O FINANCIAMENTO DE REDES 

Os grupos de pesquisa beneficiárias são redes da América Latina e da União Europeia que contribuem para a implementação da Agenda 2030, visando mitigar os efeitos da COVID-19 e da mudança climática. Recebiram apoio financeiro para alcançar os resultados propostos.

SEMINÁRIO SOBRE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

No término do programa, foi feito um seminário final para compartilhar os resultados das redes de pesquisa apoiadas e o assessoramento realizado no componente 4 em relação à transferência de conhecimentos e seu vínculo com a sociedade.

Dez redes de pesquisa beneficiárias de 20 mil euros, como apoio da OEI e da Comissão Europeia.

 

Transferência de conhecimentos

ASSESSORAMENTO

Os grupos de pesquisa foram assessorados e apoiados para que seus métodos de trabalho e linhas de pesquisa favoreçam a transferência dos resultados derivados de suas investigações para a sociedade em geral. Para isso, foi dada prioridade ao combate a emergências sanitárias e à mudança climática, e à contribuição para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Os destinatários do apoio na transferência de conhecimentos foram pesquisadores e equipes de pesquisa.

As 4 equipes selecionadas por os colaboradores da OEI da FUNDACIÓN BOTÍN foram:

  • Equipo del investigador principal Claudio Verdugo de la Universidad Austral de Chile.
  • Equipo del investigador principal Gonzalo Farias de la Universidada de Chile.
  • Equipo del investigador principal Fabio Martínez Carrillo de la Universidad Industrial de Santander (Colombia).
  • Equipo de la investigadora principal Diana Marcela Aragón de la Universidad Nacional de Colombia.

Sistematização do processo: La transferencia de conocimiento en Iberoamérica: sistematización de la experiencia piloto del programa

SEMINÁRIO SOBRE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTOS

No término do programa, foi feito um seminário final para compartilhar os resultados das redes de pesquisa apoiadas no âmbito do componente 3 e o assessoramento realizado em relação à transferência de conhecimentos e seu vínculo com a sociedade.