Gobernanza de la educación, derechos humanos y ciudadanía digital.

Con este proyecto se pretende aportar a la consolidación de políticas educativas transversales vinculadas a la gobernanza, a la promoción de los derechos humanos y a la ciudadanía digital en Uruguay. Concretamente se realizarán acciones que tendrán como fin sensibilizar y tomar conciencia desde una perspectiva de Derechos Humanos sobre los procesos
migratorios y sus alcances (discriminación, xenofobia, racismo) en el territorio nacional y en ambientes educativos.

Setores de intervenção

ODS.04 - Meta 4.1 Que los niños/jóvenes terminen los ciclos de la Enseñanza Primaria y Secundaria

ODS.04 - Meta 4.6. Asegurar que los jóvenes y adultos estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética

ODS.04 - Meta 4.a. Instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos...

ODS.04 - Meta 4.c. Aumentar la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la Formación de Docentes.

Sectores de población

Comunidad Educativa en General

Directores y administradores educativos

Docentes, Profesores e instructores

Jóvenes de educación Segundaria y Bachillerato

Comunidad de Artístas y Gestores Culturales en General

Otras Minorías

Beneficiários diretos

Beneficiárias mulheres: 50

Beneficiários homens: 50

Aportar a la consolidación de políticas educativas transversales vinculadas a la gobernanza, a la promoción de los derechos humanos y a la ciudadanía digital.

OE.1: Sensibilizar y tomar conciencia desde una perspectiva de Derechos Humanos sobre los procesosmigratorios y sus alcances (discriminación, xenofobia, racismo) en nuestro territorio y enambientes educativos.

OE.1.R01: Acciones vinculadas a la agenda de Derechos Humanos en educación formal sobre ciudadanía y migrantes.

OE.1.R02: Realizado el ciclo de jornadas de formación para centros educativos de educación media sobre DD.HH. e interculturalidad.

OE.1.R03: Adaptada una guía pedagógica sobre aprendizaje y servicio solidario para el contexto de educación rural.

OE.2: Fortalecer la gestión de los centros educativos para promover comunidades integradas y mejorar los aprendizajes, focalizando en sectores de mayor vulnerabilidad.

OE.2.R01: Acciones que contribuyan con el mejoramiento de la gestión de los centros educativos, protección de trayectorias e inclusión educativa.

OE3: Desarrollar actividades que atiendan necesidades del modelo híbrido de educación y ciudadania digital.

OE3.R01: Fortalecidas las capacidades y conocimientos para la virtualidad, así como las habilidades y competencias STEAM en la educación formal

OE4: Acompañar el proceso de transformación curricular de educación media.

OE4.R01: Apoyado el inicio del proceso de transformación curricular en educación media que incorpore la mirada de la inclusión educativa articulando educación y trabajo.