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Revista CTS – Número 58
Educación superior y ciencia
Papeles del Observatorio Nº 28: “Panorama de la educación superior en Iberoamérica a través de los indicadores de la Red INDICES – Relevamiento 2024”
Educación superior y ciencia
Monografías e informes
Ciencia e innovación: procesos sociales para el desarrollo sostenible
Educación superior y ciencia
Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad. Vol. 19, Nº 57, noviembre de 2024
Revistas
Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad. Vol. 19, Nº 57, noviembre de 2024
Educación superior y ciencia
El Estado de la Ciencia: principales indicadores de ciencia y tecnología iberoamericanos / interamericanos 2024
Educación superior y ciencia
Guías
Movilidad virtual en instituciones de Educación Superior de América Latina y el Caribe (MOVESALC): Guía para el diseño, implementación y seguimiento de acciones de movilidad virtual
Educación superior y ciencia
Monografías e informes
Mujeres y transición energética. Análisis y recomendaciones políticas en el marco del proyecto EULAC ENERGYTRAN
Educación superior y ciencia
Monografías e informes
La Cooperación Científica en Europa, América Latina y el Caribe para la Transición Energética. Explorando las tecnologías, las políticas y las prácticas innovadoras.
Educación superior y ciencia
Monografías e informes
Recomendaciones políticas sobre tecnología y género para la transición energética: el papel de la tecnología en la transición energética con especial atención al litio, al hidrógeno verde y a la energía solar en Latinoamérica y Europa desde una perspectiva de género. Proyecto Energytran
Educación superior y ciencia
Revistas
Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad. Vol. 19, Nº 56, julio de 2024
Educación superior y ciencia
Institucional y transparencia
Dossier Inteligencia Artificial
Educación superior y ciencia
Diagnóstico sobre la ciencia espacial en Iberoamérica
Educación superior y ciencia
