Estudio comparado de los Sistemas de Educación Técnica de los países de la Alianza del Pacífico
Estudio comparado de los Sistemas de Educación Técnica de los países de la Alianza del Pacífico
Uno de los temas pendientes que hoy existe en los sistemas educativos de Latinoamérica hace referencia al fortalecimiento de la Educación Técnica
La Educación Técnica Profesional (ETP), conocida en el ámbito internacional como Educación y Entrenamiento Vocacional (VET, por sus siglas en inglés), incluye todas aquellas modalidades educativas que combinan el aprendizaje teórico y práctico, relevante para un campo ocupacional específico y que son impartidas a los jóvenes durante su permanencia en el sistema educativo y antes de su ingreso al mercado laboral. Estas modalidades educativas se imparten normalmente en la educación secundaria superior y en la educación terciaria (OCDE, 2010).
El diseño y desarrollo de un sistema de ETP ha de estar estrechamente conectado con el sistema educativo y con el sistema productivo de un país y adaptado a sus demandas laborales. Es imprescindible asegurar la vinculación entre educación y formación técnico profesional, así como mejorar las competencias profesionales de los jóvenes, de la misma manera que es importante reformar el mercado laboral para ofrecer con rapidez puestos de trabajo cualificados y mejorar las condiciones de contratación laboral (OEI, 2009). La ETP es por ello un ámbito de actuación especialmente sensible para desarrollar estrategias de cooperación entre los países iberoamericanos.