Publicaciones

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 14,Nº 42

Argentina

Ciencia

31 de octubre de 2019

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores españoles, argentinos, mexicanos, colombianos, brasileros y chilenos

Liderazgo directivo: dimensiones para el análisis de la normativa sobre los directores y directoras escolares en Iberoamérica

Secretaría General

30 de octubre de 2019

La OEI pesenta un estudio que es fruto de un trabajo colaborativo iberoamericano realizado en el marco del programa “Metas educativas 2021”.

Capacitación de docentes para la enseñanza de lectura y la escritura - 1er Ciclo

República Dominicana

26 de octubre de 2019

Guías de estudio de enseñanza de la Lengua Española del Primer Ciclo del Nivel Primario - Énfasis en la promoción de aprendizajes de lectura y de escritura.

Guía para docentes: Evaluación y Planificación

República Dominicana

Educación

26 de octubre de 2019

La planificación y la evaluación son procesos fundamentales que forman parte de la práctica educativa. Los mismos facilitan la toma de decisiones antes, durante y al finalizar la intervención pedagógica.

Transparencia | Declaraciones

XX Conferencia Iberoamericana de Cultura

18 de octubre de 2019

Declaración de la XX Conferencia Iberoamericana de Cultura celebrada en Bogotá, el 17 y 18 de octubre de 2019

Investigar para conocer, innovar para mejorar: la formación de docentes investigadores en educación inicial

Ecuador

Educación

01 de octubre de 2019

Este libro nace como resultado del trabajo realizado en el marco del Proyecto de Investigación Interinstitucional, entre OEI y UNAE.

Institucional/OEI

Revista Paraguaya de Educación - Vol. 8 N°1

Paraguay

Educación

01 de octubre de 2019

La Revista Paraguaya de Educación es una publicación bianual realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Santillana S.A. La revista tiene por finalidad difundir estudios relacionados con la realidad educativa del Paraguay en particular y la de otros países.

El Estado de la Ciencia 2019

Argentina

Ciencia

30 de septiembre de 2019

Se encuentra disponible la edición 2019 de El Estado de la Ciencia - Principales Indicadores de Ciencia y Tecnología - Iberoamericanos / Interamericanos.

Papeles del Observatorio. Los investigadores universitarios y su vínculo con el entorno en América Latina

Educación

30 de septiembre de 2019

La vinculación de las universidades con su entorno social y económico es un tema de gran importancia en el contexto actual, caracterizado por el extraordinario desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.

Guía de concientización sobre la difusión de imágenes íntimas sin permiso

Argentina

Educación

26 de septiembre de 2019

Con el objetivo de desarrollar y profundizar en una temática vigente y cada vez más presente entre los usuarios de Internet en general, y entre los y las adolescentes en particular, se ha elaborado junto a Faro Digital, una guía de concientización sobre la difusión de imágenes íntimas sin consentimiento.

Revista Iberoamericana de Educación: Bilingüismo: español y portugués. Lenguas que conviven en Iberoamérica con otras lenguas

Lenguas

17 de septiembre de 2019

Vol. 81, Nº 1, 2019. Entre la diversidad lingüística que presenta Iberoamérica destacan dos lenguas románicas de proyección internacional, el español y el portugués, que engloban una comunidad cercana a los 800 millones de hablantes en todo el mundo.

Tercer Encuentro Latinoamericano: Escenarios Sociales de la Educación de Jóvenes y Adultos en América Latina, Políticas, Formación y Prácticas. Pablo Latapi

Argentina

Educación

09 de septiembre de 2019

Presenta los trabajos organizados por cada uno de los ejes: Políticas educativas, Abordajes de la diversidad, Formación de educadores y Procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

Guia Escuela Inclusiva Divertida y Participativa

República Dominicana

25 de agosto de 2019

Guía para contribuir a la convivencia escolar y la cultura de paz.

Transparencia | Estados financieros

Estados financieros individuales 2018

01 de agosto de 2019

Estados financieros individuales y sus notas al 31 de diciembre de 2018, junto al informe del Auditor independiente

Institucional/OEI

Estado del arte de las investigaciones en educación artística a nivel nacional e internacional

Secretaría General

Cultura

30 de julio de 2019

Informe sobre la situación de la Educación Artística encargado a la Dra. Andrea Giraldez-Hayes por la OEI

Experiencias educativas en territorios rurales del Uruguay. Las voces de sus protagonistas

Uruguay

19 de julio de 2019

El documento, compilado por Clara Villalba, recopila iniciativas que obtienen logros y reconocimiento, y que suelen pasar desapercibidas fuera de las localidades en las que se desarrollan. Una de las mayores fortalezas de este libro, editado por OEI, reside en que las experiencias allí plasmadas constituyen alternativas educativas frente a los modelos tradicionales.

Panamá Viejo en sus 500 años de historia

Panamá

Educación

15 de julio de 2019

Concurso de Cuentos Panamá Viejo en sus 500 años de historia. Recopilación de cuentos ganadores y destacados seleccionados por el jurado.

Rutas Pedagógica Familias

Colombia

15 de julio de 2019

Esta caja de herramientas contiene seis rutas pedagógicas (grados octavo, noveno, décimo y once; docentes y familias) que facilitarán el abordaje de las líneas de acción de Habilidades Socioemocionales y de Orientación Vocacional y Profesional, de la Estrategia Educando con Energía, con la comunidad educativa como Ruta Pedagógica para las Familias

Ruta pedagógica Docentes

Colombia

15 de julio de 2019

Esta caja de herramientas contiene seis rutas pedagógicas (grados octavo, noveno, décimo y once; docentes y familias) que facilitarán el abordaje de las líneas de acción de Habilidades Socioemocionales y de Orientación Vocacional y Profesional en Instituciones Educativas

Ruta pedagógica Reflexión

Colombia

15 de julio de 2019

Esta caja de herramientas contiene tres rutas pedagógicas (Reflexión, Acción y Análisis del Contexto) que facilitarán el abordaje de la línea de acción de habilidades socioemocionales y desarrollo sostenible con la comunidad educativa.